那是一次英語課，英語老師正在認真地講課，很多同學都專心致志地聽着。不知道為什麼，教室里老是傳來一陣說話的聲音。原來是那角落裡的四個人（“四人幫”）在低聲細語地講悄悄話。老師一發現，怒氣沖沖地走了過去，生氣地說：“你們四個人怎麼那麼愛講話，一上課就說到，乾脆就叫你們‘四人幫’。”全班同學聽了，都哄堂大笑，“四人幫”卻在那裡“認真”地看書。於是我們班多了個“四人幫”。
別看他們四個人那麼愛講話，其實他們也有好的一面。我們絕大多數同學都愛用修正帶，但是修正帶十分“嬌氣”，經常“罷工”，而“四人幫”卻擅長“對付”修正帶。所以在課餘的時間，“四人幫”也是挺愛助人為樂的。
這不，我的修正帶跟我鬧“罷工”了，正當我準備把它扔進垃圾箱時，“四人幫”主動地要求幫我修好那個“嬌氣”的修正帶。我心想：他們怎麼會修好，他們又不是專門修東西大師。只見他們把修正帶的殼打開，再把帶子弄斷，那些用過的部分不要，再利用另一頭斷的繞在修正帶的小圈上，最後把蓋子蓋上就大公告成了。我好奇地試了一下，修正帶又神奇地恢復正常了。我心想：可不要瞧不起這四個古靈精怪的人。現在我們班的同學的修正帶一壞，就會找“四人幫”。
“四人幫”給老師留下的是不聽老師話的壞印象，但是我覺得“四人幫”留給我們更多的是快樂和歡笑。
我們班的“四人幫” 標籤：我們班的“開心果”作文 我們班的作文 我們班的同學作文 我們班的新鮮事作文