絕大數小學生都怕寫作文，一看到作文就頭疼。我們作文班的的同學也不例外，一些同學一聽到“作文”這一詞就嚇得魂飛魄散。
星期六下午，參加作文班的同學紛紛來到了作文班。幾個消息靈通的情報人員便馬上向大家宣布：今天下午，老師讓我們玩遊戲，但是——還得寫一篇作文！
頓時，教室里就像燒開的水，炸開了鍋，人聲鼎沸。有的同學埋怨道：“玩遊戲雖好，但還要寫作文，那就太煩人了！”有的同學驚叫：“是啊！我寫的記事作文超爛！”於是，同學們趕緊從書包里拿出作文書，看得津津有味，準備寫作文。但還是有的同學在痛痛快快地玩耍，似乎以為自己是臨危不懼的大英雄。有同學便問他：“你還有心思玩啊？”他得意地回答：“我有我的秘訣！”這時，同學們一下子衝到他身旁，將他圍得水泄不通。個個都爭着問：“什麼秘訣？什麼秘訣？”“看你們這麼有誠意，就告訴你們吧！其實，只要把過程寫得詳細點就行了。”這不是廢話嗎？哪篇作文不要將過程寫詳細呀？同學們掃興地回到了座位上。
遊戲終於結束了。“回座位寫作文！”老師一聲令下。老師往日和藹的聲音此時帶着些恐怖、威脅的味道。於是，同學們開始寫作文了。頓時，空氣似乎凝結了，氣氛一下子變得緊張極了！瞧！有的同學像長頸鹿，伸長脖子，在別人的本子上掃視着，搜尋着各種好詞好句；有的同學愁眉苦臉，眉頭緊皺，緊咬着筆桿，狠狠地擦着作文，橡皮屑鋪滿了一桌；有的同學胸有成竹，肚中裝滿了墨水，在紙上流利地寫着；還有的同學......
時間一分一秒地過去了，老師突然喊道：“上交本子！”這時，那帶有恐怖和威脅的味道消失了，又恢復了往前的和藹聲。教室里頓時熱鬧起來了，同學們三五成群地在一起談論着自己寫的精彩片段，寫好的同學興高采烈，寫差的同學悶悶不樂，這就叫做“幾家歡樂幾家愁”啊！寫不好的同學則像飛快的箭一般地衝出教室，他們可不想永遠沉浸在無限的後悔中。
寫作文前天氣悶熱；寫作文時風狂雨驟；寫作文後晴空萬里，這便是我的每次寫作文的理解。
寫作文——恐怖 標籤：寫作文 老師教我寫作文 如何寫作文 恐怖作文