可悲催的事情就這麼上演了。掛着耳機看向窗口的彭寒息沒有其他同學敏銳；她沒聽到走廊皮鞋在水泥地上時特有聲響。也沒看到周圍同學迅速收斂行為端坐學習，甚至因為看得出神，連老嚴已經憤怒地踏進教室都不新加坡元發覺。
你就想吧，一個對班級不徹底改變的班主任，趁着大會的空當想回班看看，多給班裡同學一些督促，結果呢，遠遠就聽到一片嘈雜，很明顯這些小崽子並沒如他所願地用心學習。可帶着滿腔怒氣加快了腳程衝進教室，卻偏偏找不到一個男孩子氣的女生站在違紀的證據，只有一個男孩子氣的女生站在後排，晃着身子，一臉悠閑。
於是嚴老師找到了一個點，可以把盛怒發泄出來，他先收了一下啤酒肚，像是在攢一口氣，還用手整了整髮型，企圖用兩側長些的頭髮遮擋一下光可鑒人的頭頂——剛才得急，髮型被風吹亂了，頭頂能見度很高，做完準備工作的老嚴發出一聲怒喝。
彭寒息這才從四周同學的各種暗示中認清現狀。扯下耳機看向老師，坐也不是，不坐也不是。就那麼直勾勾的跟老嚴對視。這下子，嚴老師，好像更生氣了：“你看看你們！沒幾個月就中考了怎麼就不知道急！我從樓下就聽到咱班亂成一鍋粥！整個教學樓都是你們的聲音！”
如果他此時會讀心術的話，大概會聽到學生這樣的心聲，老嚴，你別鬧了，每次都這麼說，你跟隔壁幾個班的班主任是一起背的台詞吧。
“你們學習是給我學的嗎！他們這樣對得起父母嗎！”同學們聽着毫無新意的陳詞，只得做出愧疚反思狀。
“彭寒息！你，你敢說你剛才沒說話嗎！一個女孩子整天也不知道學習，一下課就抱着球往操場沖，你看看梅見，同樣一個媽生的，你就不能跟你姐姐學習學習嗎！你不學習，你也別帶壞整個班！”
寒息聽第一句的時候本想回一句“我還真敢”不過她也明白，這個時候辯解跟公開同老嚴宣戰是沒區別的，索性忍了，反正差生似乎就是這樣的待遇，一旦，成績不好了，品格德行就跟着一起不好了，也怪她，每次一看她成績單排名就知道全班多少人，上一次畫老嚴的畫像還被逮個正着，氣得老嚴差點跳起來，再加上她還有個永遠年級第一、各方面都優秀的姐姐彭梅見作對比，唉，老嚴看她順眼才怪。
然而她能忍，卻有人不能忍。
“嚴老師。”清冷柔和的聲音從窗口方向傳來。老嚴側頭見是自己最得意的門生彭梅見，怒氣立即轉移，溫和地問怎麼了。
“那個……這是我爸給您寫的字條。”她走出位子將字條遞到老嚴手裡。老嚴略看了一眼，口氣軟下來，朝着彭寒息說，“坐下吧，你看你這孩子也不知道解釋，老師還是想念你的。”說完這話，老嚴跟着下課鈴聲趕回去去繼續開大會，還不忘倒回一步厲聲強調大家要遵守紀律。倒是弄得彭寒息一片茫然。
六年級:wwwssssss