教女兒背唐詩是一件非常有趣的事。早上帶着女兒在家後面的鄉村路上慢跑，女兒隨着我大聲地背着詩句，這簡直成了附近晨練者眼中的一道風景。女兒小小的腦瓜對這些民族文化精華有時理解不了，我就採取易於接受又能讓她興趣不減的方法繼續，如陳子昂的《登幽州台歌》，女兒背了兩天就是背不熟，我靈機一動，告訴女兒：“你從這首詩里，選出三個詞語，作為你、爸爸、媽媽的網名。”女兒是這樣選擇的：天地之悠悠（簡稱悠悠）歸她，后不見來者（簡稱來者）是我，愴然而涕下（簡稱涕下)是妻子。結果女兒很快就背熟了這首詩，網名卻在很長的一段時間裡存在，以至於我的朋友查看我的手機電話簿時，非常驚訝地問：“誰是愴然而涕下？”
小學一年級時，女兒當上了班長，並且第一批戴上了紅領巾。女兒開始和我叫板：“老爸，你才管幾個人，我們班有80多同學呢！”弄得我哭笑不得，只好變換方式方法，告訴她，當班長就要做表率，自己要好好學習，還要幫助後進同學。女兒落實得很好，每學期都捧回來一張獎狀，班長一直當著，二年級時成了少先隊中隊長，三年級一開學，又當上了少先隊大隊委。至於團結同學，那更是沒說的。有一次我去接她放學回家，差不多都走光了，她還沒出校門，我急忙趕到教室一看，她正在為一位同學指導作業呢。
受我的熏陶，女兒在學校里成了“小法官”，經常調停同學之間的糾紛，並且口不離法，說出來的話也是“法言法語”。你還別說，小朋友們還都聽她的。平時遇到不平事，女兒總是挺身而出。有一次，兩個同學打架，其中一個同學的家長趕來了，大聲辱罵，並且想動手。女兒上去擋在中間，高聲說：“大人欺負小孩，羞不羞？這是違法的！”那家長灰溜溜地走了。當然，回家后女兒經常向我討教，問我個“六透”，有時還搬出我的專業書，像模像樣地看上兩眼。這效果來的特快，以前，她剩飯的時候，我一說“貪污浪費是最大的犯罪”，女兒就乖乖地把剩飯吃掉。沒想到有一天不靈了，我一說完那句話，女兒就連珠炮似地說開了：這不夠犯罪的條件，再說了，你不是刑庭的，你沒權管這。”
我差點暈倒：這丫頭，啥時候學了這一手？
PS：下一篇《法官的女兒——興趣篇》
法官的女兒——教育篇 標籤：海的女兒作文 《海的女兒》讀後感作文 我的女兒作文 讀《海的女兒》有感作文