今天我們學習了“抽屜原理”。為了讓我們更加直觀形象的理解抽屜原理，老師教我們玩“搶板凳”遊戲。
遊戲的規則是：5個同學隨着音樂節拍圍着4張板凳轉，音樂一停，就馬上搶過一張坐下，誰沒有搶到，就要被淘汰，每2輪是4個同學對3張板凳，第3輪是3個同學對2張板凳，最後一輪，誰搶到了板凳就是獲勝者。
第一輪，老師請王晶、呂燕、董?、王璇、劉冬做示範。音樂響起，他們幾個圍着板凳轉來轉去，5雙眼睛緊緊盯着4張板凳，正當我們看的起勁兒，音樂停了，王晶似乎沒反應過來，眼看凳子就要被搶光了，突然，她眼前一亮，發現了一張空凳子，趕忙坐上去，劉冬被淘汰了，第2輪、第3輪王晶、呂燕依次被淘汰了。
最後一輪只剩下王璇和董?，音樂一響，她們就圍着板凳轉來轉去，“王璇加油，王璇加油。”王璇聽到同學們都在為她加油，更是信心十足，而董?似乎更加緊張，慢慢的，她的額頭上滲出了細密的汗珠，正在這時，音樂戛然而止，董?搶到一小半，王璇搶到一大半，王璇獲勝，成了“凳子王”。
抽屜原理和搶板凳類似，板凳好似抽屜，而5個同學就是放入抽屜的物品，把5件物品平均放到4張抽屜中，每個抽屜放一個，剩下的一個肯定和4件物品中的一件放在一起，所以一個抽屜最多放兩件物品。
下課鈴響了，遊戲也結束了，這個遊戲不僅讓我們學會抽屜原理，還鍛煉了同學們的反應能力，緩解大腦疲勞。老師用這種教學方法來上課，使同學們對每一門功課產生了濃厚的興趣，不容易出現偏科現象，達到了提高成績的真正目的。
作者：賈彤