“分，分，分。”學生的命根。這句話在我們現階段的小學生身上體現的淋漓盡致。考試如果考砸了或發揮失常，肯定就會造成一場“大地震”。震完之後還會嘮叨個沒完，直到自己嘮叨的筋疲力盡，才肯罷休。可是我沒有辦法，只好聽着。有一次，數學測驗考砸了，回到家立刻就“地震了”，並且震了很長時間。
分數的高低將決定我的快樂和痛苦。
我知道您們批評我、嘮叨我是為我好，可我不知道，分數真的就那麼重要，分數在你們心裡真的就佔有一席地位？我考試成績的好與壞的原因完完全全來源於你們家長，您們給我的壓力越大，我的負擔就越重，考試時就光想着一定要考好，否則回家后就會“地震”，這樣考試時心思根本就沒有集中起來，這樣考試一定考不好。如果我們沒考好，也要鼓勵一下，不能總是批評。
除此之外我還會被關在“大鐵籠子” 里。
有時候老師留的作業寫完之後我們應該是快樂的、自由的、輕鬆的，但是卻被家長布置的家庭作業壓得“喘不過氣來”，如果寫錯一道還會加倍的罰，我常常抬不起頭來。
親愛的爸爸媽媽我有無數個為什麼想問您們。我不想做一隻被關在“籠子”里的小鳥，我想做一個既懂事又自由的小精靈。
爸爸媽媽我想對你們說 標籤：爸爸媽媽我想對你說作文 我想對你們說作文 媽媽我想對你說作文 媽我想對你說作文