這周一的一件事，令我記憶猶新。
那天，我帶着滿懷的好心情走進教室，找到自己的位置坐下來，回頭看看錶，才7點45分。呵，挺早的。我拉開書包拉鏈，拿出數學練習冊攤開，把前一天晚上的作業又翻了一遍，沒有發現錯誤。心想：今天一定要拿全對，給媽媽一看，他一定會高興的。如果再得一個紅花，那是再好不過了……嘿嘿。這樣想着，組長已經走到了我的身旁，我信心滿滿地把作業本放在組長那一大摞作業上。
“叮鈴鈴——”第二節課的下課鈴響了。我的心怦怦直跳，裡面好像有一隻興奮的小兔子。因為要發數學作業了！這時，學習委員已經把作業放到了我的桌子上。我忐忑不安的翻開作業，心裡默念着：全對！一定要全對……而當我翻到那一頁時，頓時傻眼了——映入眼帘的是兩個大叉，我緊張地翻到下一頁，天哪！還有4個錯誤！我一頭霧水，那六個紅色的叉號像一團熾熱的火焰燃燒着我的心。腦袋裡一團漿糊的我，有好長一段時間都在那兒傻坐着。
第三節課課間，在走廊上，我思索着：怎麼會這麼差啊，該怎麼辦？“砰！砰！”兩隻精靈出現在我身邊。“如實交代吧，媽媽會原諒你的。”白色的說。“不可能！你想挨吵嗎？你可以撒謊啊！”黑的又說。兩隻精靈在我耳邊爭吵。我心裡卻思潮起伏。“到底應該聽誰的？”最終，我膽大地做出一個決定，把白色精靈打了下去。“偶爾撒個小謊也沒關係吧。”
放學回到家，媽媽果然沒有發現我的小計策。呼！總算躲過一劫！
夜深了，樓下小朋友的喊叫聲也漸漸消失，整個小區好像都沉睡了。而我卻躺在床上翻來覆去睡不着。“如實交代吧，媽媽會原諒你的！”這句話纏繞着我，我不得不坐起來，晃晃腦袋，再躺下。
第二天早上，我吃完早飯，正準備走，媽媽提醒了一句：“路上小心點，別忘了帶上作業！”突然，昨天晚上在耳邊迴響的那句話又浮現在腦海：“如實交代吧……”我覺得我應該去做一件事，雖然不太願意，但我覺得非這樣做不可。
“媽媽，給你說件事。”
我坐下來，把真相一五一十地給她說了一遍……
話音落下，我緩緩抬起頭，看見了一抹慈祥的微笑。
六年級:井若凡
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