練毛筆
“上課了，請做好準備……”這節課是寫字課。我連忙拿出筆墨紙硯。只見老師迅速進教室說：“請大家把寫毛筆要用的工具拿出來，這節課教你們練毛筆。”我想：“不就是寫字嘛，只不過是換一種筆而已，有什麼了不起，不用教我都寫得來。”
這時，老師叫了一個在外面學過毛筆的同學上去寫給我們看。那位同學寫了一個橫，其他同學讚嘆不已：“寫得真好！真好看！”我想：“我一定比你寫得好看。”老師這時教我們握筆的方法了：“中指、實指、大拇指握住筆，無名指和小指從裡面固定筆，還要把筆拿直，這節課我們就只練橫，現在開始。”
我想：“一節課就只練橫，太浪費時間了，老師也太小看我們了吧。”於是我開始寫起，老師突然走到我面前對我說：“你的筆還沒有發，還很硬，這樣不能寫。”老師幫我把筆頭弄軟后我繼續寫。我想起了“唐伯虎點秋香”中的唐伯虎舞文弄墨的情景，也學着在紙上寫起來，然後拿給同學看，滿以為同學看了會稱讚我，不料同學對我說：“你在寫什麼？橫沒有筆鋒跟棍子似的。”老師此時走過來了，對我說：“要先頓一下，再橫着寫，最後再頓一下，往回一收，就好了。”我看老師寫的字和我的相比簡直是天壤之別，我一下子感到問題的嚴重性。老師又說：“寫毛筆主要是要靜，只有靜下心來練才會把字寫好。”此時我想：“寫毛筆字不像寫鋼筆字一樣寫得要很快，也不像水彩筆一樣亂塗亂畫，而是把心靜不來，一字一畫地寫，才能寫好毛筆字。”我心平氣和地開始寫，最後也得到了同學的稱讚，我心裡也喜滋滋的。
通過這節課我明白了一個道理：不管做什麼事都要認真對待，不能敷衍了事。
川雙流實驗小學六十班 宋天宇