叮噹有一支紅蠟燭。
“這支紅蠟燭有什麼用呢？難到可以吃？”叮噹托着腮幫子，一個人悶悶地想，他偷偷地咬了一口：“什麼鬼味道呀！”
明天就要開學了，媽媽幫叮噹收拾書包，她把本子、文具都重新擺放了一遍，叮噹只需等待明天走進五角星小學的一年級七班。
時間一分一秒地過得真快，第二天一早，叮噹起得早早的，他興奮極了，笑嘻嘻地背上書包，真想快點到學校，臨走偷偷地把紅蠟燭放進了褲兜里。
走進一年級七班，這裡的環境與氣氛和幼兒園完全不一樣，校園裡到處都是花草樹木，像個大花園。這裡人真多呀，大家嘰嘰喳喳，快活得像鳥兒一樣，教室的黑板上寫着：好好學習，天天向上！
叮噹是一個非常貪玩，但有時發現困難能及時把它解決的孩子。
下課之後，他找到了科學老師，歪着頭，疑惑不解地問：劉老師，我想知道蠟燭的用途。”
見到一個同學這麼好學，劉老師感到很欣慰，她撫摸着叮噹的頭，回答道：“蠟燭是用來照明的。例如停電時，就可以用火柴將它點燃，還會發出很美的光呢！”
“原來會這麼有趣啊！老師，你能送我火柴嗎？我不會玩它的，萬一停電，我還可以用它來點着蠟燭照明呢！”
劉老師笑了，滿意地點了點頭，遞給了叮噹一盒火柴。此時的叮噹開心極了，好像得到寶貝似的蹦蹦跳跳地回到了教室。
五角星小學是省重點小學，要求非常嚴格，每天晚上都要上晚自習，今天當然也不例外，大家照常在教室里上課，此時天已全黑了，教學樓里每個教室的燈都亮了，遠遠望去，一片燈火通明。
說來也巧，突然停電了，到處漆黑一片，伸手不見五指，同學們嚇得坐在座位上一動不動，一個女孩兒大叫道：“嗚！有鬼，有鬼！”立刻，教室里驚叫聲一片，大伙兒亂成一團。
“大家不要怕！”老師安慰着大家。
叮噹拿出褲兜里的火柴和紅蠟燭，他不慌不忙，划亮了一根火柴，然後對準蠟燭上的引線，點着了它，教室里立刻亮了許多。
“喲！光明啦！”牆上立刻出現了許多晃動的人影，同學們開心地跳起來，歡呼着，完全不管什麼課堂紀律了，大家紛紛議論起來，“多虧了叮噹啦！叮噹真棒！”大家再次齊聲歡呼道，小小的燭光給大家帶來了大大的驚喜和溫暖。
回到家后，叮噹把這件事告訴了媽媽，媽媽聽完后高興地抱着叮噹說：“好兒子，真不錯，今晚媽媽給你做燉排骨！”母子倆一起哈哈大笑起來。
俗話說：助人為樂是快樂之本。叮噹為大家帶來了快樂，更重要的是他擁有一顆渴求知識，對萬事萬物充滿好奇的心，這是多麼寶貴啊！當別人遇到困難時，他及時運用所學到的知識幫助他人解決問題，這是多麼令人興奮和愉快啊！叮噹做到了，他的心裡美滋滋的呢！