“吹”蠟燭
廣東順德本原小學四（8）班 王藝錕
童年是五彩繽紛的，遊戲是我們的最愛。快樂的時光伴隨我們成長，留給我們的是像河流一樣綿長的美好記憶。
一天上午，老師說：“今天我們來玩遊戲吧。”“好啊。”我們一致同意。
“這個遊戲叫‘吹’蠟燭，但是不準直接用嘴吹，要靠說話把蠟燭說滅。可以說一個字，一個詞，一句話，但不能重複。誰說滅四根蠟燭的時間最短誰贏。”老師說完規則遊戲就開始了。
老師首先抽中我。我站在桌前，屏息凝視着燃燒的火苗，十分有信心。老師下令開始，我對着第一支蠟燭說：“蘋果。”可能是它太愛吃蘋果了，我一張口就“平定”了它。對第二根我又故技重施，連連用“葡萄”誘惑，可蠟燭卻不上當，我一氣之下大聲說：“去死吧！”蠟燭果然應聲倒地——“死”了。到第三根了，我一時語塞，想不起說什麼好，急病亂投醫，把姚明和劉翔都搬出來了，可也無濟於事，忽然想起乒乓球，趕緊“乒”過去，一秒搞定！還是國球厲害！最後一根也以強出擊，用“羽毛球”強大的衝擊力奪取了最後的勝利。用時35秒。
第二位選手是梁志康。他一上來就亮大嗓門對着蠟燭說“剪刀！”，一下“剪”死了第一根。本該乘勝追擊，可他太緊張，又沒有經驗，想了半天，也沒想到一個詞，我們在旁邊提醒：“快點啊，看到什麼說什麼！”他看到桌上的報紙，趕緊把嘴湊近火苗，大聲說：“報紙！”話音剛落，蠟燭滅了，可他因為心急湊得太近也差點火燒眉毛了！我們在一旁捧腹大笑。吹完第二根，志康又卡殼了，等他吹完蠟燭，時間已經過了2分35秒。
最厲害的是唐老師了。她只用了20秒就OK了，而且全部用是動物來“攻擊”的。panda、pig、sheep、friend組成的團隊居然這麼厲害？我琢磨了一下，發現了老師的一個秘“絕”，那就是用p和t開頭的字很容易吹滅蠟燭。我要求再來一次。於是有趣的遊戲又開始了……
在快樂的遊戲中，我明白了：生活要開心，也要有技巧。
指導老師:唐先榮
“吹”蠟燭 標籤：蠟燭作文 半截蠟燭作文 吹蠟燭作文 檯燈與蠟燭作文