“吹“蠟燭
廣東順德大良本原小學四（5）班 梁志康
一天上午唐老師帶我們玩遊戲，遊戲叫“吹”蠟燭”，遊戲規則是只可以說話說滅蠟燭，不可以用嘴吹滅蠟燭。
老師拿出四支蠟燭，點燃一根蠟燭，用蠟油把蠟燭固定在桌上，讓我們按要求“吹”蠟燭。
王藝錕第一個來玩。他大聲說：“蘋果！”，“蘋果”就像一個重磅炸彈“炸”滅了第一支蠟燭。接着他對第二支蠟燭說：“葡萄”。蠟燭沒反應，於是又說了幾次“葡萄”，還是不行，最後他氣惱地大叫一聲：“去死吧！”蠟燭真的“死”了。接下來便卡殼了，思索半天報出一個詞來又不管用。最後用“乒乓球”“羽毛球”打敗了最後兩支蠟燭。他共用了35秒。
這時到我了，我張口就說“剪刀”，第一根蠟燭一下被我“剪”滅了。我很興奮，可一激動，什麼也想不起來了，像根木頭似的呆在桌前。老師提醒我：“看到什麼說什麼。”我看到桌子上的報紙馬上大聲說“報紙”，蠟燭竟然滅了！對第三支，我說：“water！”哈！“水”果然厲害，把火給“澆”滅了。最後一支了，我說“cool”，可是蠟燭也酷酷地閃動着火苗，我不死心，涼爽不怕，就凍死你！我果斷地對準第四根蠟燭大喊一聲“cold!”，真的把它給“冷”死了。不過，我花的時間也不少，用了2分35秒。
輪到唐老師了，她果然不同凡響，對着燃燒的蠟燭說：“pig！”“sheep！”“panda！”“friend!”十秒鐘就全說滅了！這些溫和的動物合起來的力量竟是這麼大啊，真是團結就是力量呀！想想老師的詞語，我們找到了絕招：吐氣的字母發音時語氣要重，才能輕鬆滅掉蠟燭。然後，我們又重新比試，這次大家都快了很多。
我從這個遊戲里明白了：方法是過河的橋，做什麼事都要講究方法。
指導老師：唐先榮
“吹”蠟燭 標籤：蠟燭作文 半截蠟燭作文 吹蠟燭作文 檯燈與蠟燭作文