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語文是什麼?

白雲飄飄作文網 字數:850字

“盈盈一水間,脈脈不得語”,是語文。  

“咽不下金蒓玉粒噎滿喉,照不見菱花鏡里形容瘦”,是語文。  

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,是語文。  

“天盡頭,何處有香丘”,是語文。  

“身既死兮魂以靈,子魂魄兮為鬼雄”,是語文。  

“至今思項羽,不肯過江東”,是語文。  

“可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒”,是語文。  

“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士共歡顏,風雨不動安如山”,是語文。  

“這北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼”,是語文。  

“我是你河岸上破舊的老水車,……”,是語文。

  原來,語文是一種詩性的光輝,一種厚重的關懷,一種浪漫的情懷,更是一種崇高的靈魂,是一種靈性,一種尊重,一種人格,更是一種精神。  

這,才是語文。

  在練習冊中,沒有這種靈魂;在高考試卷中,也沒有這種精神。  

語文淪落成為科學主義的一種“工具性的學科”,淪落成為各種試卷中的“篩選信息”、“修改病句”,淪落成為“下列四個選項中注音有誤的是哪一項?”

  這裡沒有子美,沒有太白;不會有子美,不會有太白。他們永遠都只是曾經了。  

也許,曾經的子美依舊感慨,只是他的感慨快要成為哀哭;也許,曾經的太白依舊醉詩,只是他的詩篇砸落在秋風之中,他卻獃獃地望着我們這個世界。  

我為子美哭。  

我為太白哭。

  我們讀,我們絞盡腦汁地讀,太想把文後的答案全部填寫正確。  

我們寫,我們搜腸括肚地寫,太想讓閱卷的老師心情舒暢一些。  

我們教,我們唯命是從地教,太想讓大腦的步調緊緊跟住高考。  

我們學,我們深挖硬鑽地學,太想讓謹慎的筆觸在陷阱之間順利穿行,誰都知道,那張試卷有多險惡,於是,我們跳一種腳尖的舞蹈。  

我為我哭。  

我為我的學生哭。

親愛的朋友,相信讀了這篇短文,你的心海一定波濤翻滾…… 

那麼,盡情地傾吐吧:你心中的語文應該是什麼?

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