話題七十八：“1”
看到這個符號，你想到的是一個人、一件事、一個數字，還是其他東西？請根據上面圖形展開想象，聯繫社會現實寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少於800字。？？？
[精彩構思]
1、撐桿
將“1”想像成跳高運動員手中的撐桿，說明人的進步離不開外界的幫助。
撐桿跳運動員如果沒有撐桿的幫助，就跳不出比跨越式跳高更高的成績，如同人們的進步也離不開外界的幫助。這外界可以指人，如朋友的鼓勵，可以指物，如自行車、飛機等，也可以指金錢等等。
2、我的一位同學
可以將“1”想像成你熟悉的一個人，如同學，寫一篇記敘文。
同學王剛是最讓老師頭疼的學生，因為他成績好卻又愛踢足球，且踢起球來不是遲到就是曠課。老師給他做過無數次思想工作，但只能管兩天的事。這不，老師來上課了，王剛的座位還空着，老師的眉頭又皺起來。
3、一支金簪
將“1”想像成一根發簪，通過虛構的民間故事來表達人世間的悲歡離合。