百合說要寫我夢遊的事，要我給她提供一些夢遊的材料。
這可讓我怎麼說。因為我雖然是整個事件的親身經歷者，但既然是夢遊，我根本記不起那個晚上我到底做了什麼。這真是無可如何的事情了，但幸好還有幾個斷斷續續見證了整個事件的同學，是他們串起了整個故事的情節。
我被人叫醒后卻發現躺在另外的宿舍，別人的床鋪上，這是多麼讓人不可思議啊！當我看到一張張驚訝的臉，還有那茫然的表情，我有點慌亂了。他們說我臉色蒼白，神情獃滯。這倒是實情，因為我小腿破了，流了半夜的血。我不知道怎樣下的床，踩在地上的血跡一直延伸到我的宿舍。
舍友爬下去看見一寸長的傷口紅里透白，泛着紫色的瘀血。“趕緊往醫院送”，獃獃的他們七手八腳把我放到舍友的背上。在下樓的顛簸中，我感到從未有過的虛弱。“我快要死了吧！”我的腦子裡閃過這樣的念頭，但那時我的心緒還能控制我巨大的恐慌，我來不及多想究竟發生了什麼，他們已把我放到急診室的手術桌上。
值班的女護士睡眼朦朧，不緊不慢的向我詢問。我的腦子並不是很清晰，我無法向她說明腳踝割傷的原因，但兩個年輕的醫生說割傷了腳筋，縫針大約兩個小時吧，然後我就住進了醫院。
此後半個月，時間就在一點一滴的輸液中流過，我的心情還能夠平靜。一天看望我的朋友，熱熱鬧鬧。然而每個人卻急切的想知道我受傷的經過，這倒使我為難。我想，與情感受挫的失落，遭人暗算的憎恨比起來，我的傷痛並不是不堪回首的苦楚，但我又不知從何說起了…
我聽說廁所的一塊玻璃碎了，因為是毛玻璃，隱約顯出腳的輪廓，我開始有些明白那晚所發生的事了。那就是我在迷糊中去了廁所。至於為什麼要踩碎玻璃，我給他們一個可信的理由是：我每天晚上都要去練雙節棍，前幾天一直在學“旋風腿”和“二踢腿”，剛好那晚我沒有去訓練。結果，呵呵，那片玻璃以粉身碎骨見證了我將要失傳的功夫(醫生說我再也不能跳)。
說到我為什麼睡到了另外的宿舍，就更富有戲劇性了。據我佔了床鋪的同學說，他們宿舍的一個剛好去上廁所，我就跑進來，爬到了上鋪他的床鋪上。然後就是一頓怒罵，他有些害怕，就和下鋪的同學將就了一晚。事後輔導員批評他“安全意識淡薄”。他說早上看到被子上一灘灘的血，他才真真有些后怕。
所有的疑雲散了，可真是一場“夢”！我對夢遊不知道許多，醫生建議我到醫院檢查，我始終沒有鼓起勇氣。大概覺得自己精神還可以，因為從一般的心理測評看，我很少有過殺人或放火的激越心理。再說，我一天口張的老大，也不屬典型的抑鬱青年。我的夢遊便有了一些神秘色彩，在朋友的一片笑聲中很輕鬆。
至於系裡因為我的事專門開了安全教育大會，我倒覺得大可不必。因為隨機性和無規律性決定了“夢遊者”隨時發生行為的可能。學校之所以這樣想，可能將我與暴力和恐懼聯繫在了一起。這與我的境地很不利，但也無可如何了。
這就是我的夢遊，當你看到別人用異樣的眼光審視我的時候，你就會明白我的心情！
蘭州石化職業技術學院高三：岳大鵬