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白雲飄飄作文網 字數:1000字

  場景(一) 

地點:學生蕭白家中 

人物:蕭白與蕭母 

事件:(月上三更,蕭白仍伏在桌燈下奮筆疾書) 

  “小白阿,這麼晚了還不休息?” 

  “我也想休息,可我得忙完我的功課啊!您瞧桌上的三尺案牘,這要讓我忙到何年何月。” 

  釋義:此處之忙乃身心俱瘁之忙,升學的壓力,就業之競爭,無時不刻的壓迫着同窗師生。忙上課,忙拖堂,忙習題,忙自習,忙……其種種忙使得學生勞心志,師長陪着傷筋骨。由是云:人口增長的直接壓力不在糧食問題,而在升學問題。 

  場景(二) 

地點:為某地抗災的義演籌備現場 

人物:組織者與某星經紀人 

事件:(組織人正為義演籌備節目,聯繫了數個明星都被婉言謝絕,鬱悶中撥通了又一個電話,亦被拒絕。) 

  “這個……不好意思,我們大星星那天正好很忙,你不如問問別人……” 

  “我都問了N個星了,這個說這個沒空,那個說那個很忙,上次‘手牽手’讓大星星去你咋就一口答應了?不是還推了好幾個應酬嗎?” 

  “哼!你們這種義演能跟他們比嗎,別人能有上千萬的觀眾,跟小春晚似的,就是倒貼錢也要上。你們這種義演……還是省省吧!”(爭執中電話被掛斷了) 

  釋義:此處之忙顯然是莫須有之忙,各人自忙門前雪,哪管他人瓦上霜;與己無關無利可圖時自然信手拈來一個“忙”字訣,能推則推,推不得則躲。我不是佛祖又何必管那小陀彌,眾生若都成了雷鋒與叢飛,那還須警察作甚!可惜的是這“忙”字訣越盛,那捨己為人便越來越成為不可能。若實不能,便只求舉手之勞吧,孰不知,做到這般也需要多大的勇氣與涵養。 

  場景(三) 

地點:某建築工地上 

人物:工人張四化與記者小A 

事件:(工地現場攝影鏡頭前記者小A對工人張四化進行了採訪) 

  “請談談你目前的生活狀況。” 

  “啥叫生活狀況,俺不懂這些,要不你去問問別人” 

  “就是讓你談談對目前生活的感覺” 

  “感覺啊,沒啥感覺啊” 

  “這樣啊,那你羨慕那些暴發戶們的生活嗎?” 

  “羨慕?我整天忙東忙西的,哪管得了別人” 

  (鏡頭外傳來吆喝聲,張四化聞聲而動,小A的採訪結束) 

  釋義:忙,竟可以成為一種境界!與之相比,陶公南山之悠悠又算得什麼;將自己包裹在忙碌中,兩耳自然聞不得窗外之事了。或許有人說這是種阿Q精神,但我要說,在這物慾橫流的物質化社會中,又有幾人能如此阿Q! 

  忙只有一種意思,但這忙卻能用在不同的位置。我們不希望忙被用錯地方,正如我們不希望暫時沉靜的那些個核彈頭會忙起來一樣;我們也希望社會人都能忙起來,人盡其能,延續人的香火。