夜深人靜時，躺在床上久久難眠，回想自己作為班長以來的時光，越發覺得心酸，好希望有個人對我說:“你的付出，我懂。”
進入高二，我被公選為班長，帶着大家的信任和對班級的責任，我開始了班長的日常工作。以往的班長都是老師布置什麼，他就安排學生去做什麼，我想換種方式，在做好傳達工作的同時，用更多的時間創造好的學習氛圍，我始終覺得作為班長，必須以身作則，為班級每一位學生着想。
我努力向班主任提建議，讓自習課時間用來讀報紙，聽完后再就所聽的某個點寫些自己的感受。每天安排一個人，不僅可以鍛煉他的朗讀能力，還能讓大家積累時事素材，提高作文水平。我本以為自己費心費力創辦起的讀報活動，會讓同學們感受到我的好，誰料那日在廁所無意聽到:“這班長就是吃完沒事幹，給我們整出個讀報，我們不是政府官員，看什麼報，簡直浪費我們時間。”我的心涼了半截，想想自己跑上跑下求得老師同意，再從學校借來各種報紙，結果呢?
我班有些學生衛生習慣非常不好，為了督促他們改善衛生習慣，我熬夜寫出了整改方法，實行獎懲制——誰做了不衛生的事情就扣分，到了一定量就去為班級打掃公共區。若是有人能成功讓一個人改掉壞習慣，獎勵其免打掃衛生一周。可是，總是我覺得對他們好的意見，實施下來就變成了抱怨，他們又在背後說我多管閑事，甚至還商量着把我換下來。
我真不知道自己這麼拚命付出是為了什麼，好希望有個人能真心對我說:“你的付出，我懂。”讓我有足夠的動力堅持為同學們服務。