兒子:媽媽,我要出去玩啦。[小小要求,是兒童的天性。]
媽媽:不要出去,一年級可是打基礎的時候,以後學的東西都要以它為基礎。你一年級就想出去玩,那以後怎麼辦?乖,在家裡看書啊![媽媽的理由非常“充分”,兒子似乎無話可說。]
兒子:你給我開的“小灶“作業都已經做完了。只出去一會兒嘛![反映了一種社會現象,小學一年級就開小灶,很可能以後還要請家教等,畢竟還是六七歲的孩子。可憐天下父母心啊!]
媽媽:做完了?那就預習以下明天的功課或複習已經學過的功課![抓緊時間,一點兒時間也不能放過。]
(小學六年級)
兒子:媽媽,我先出去玩一會兒。[又提出了同一要求。]
媽媽:怎麼又想到玩呀?眼看就要畢業考試了,你這樣的學習態度,怎麼行呢?現在累一點兒,以後有前途啊!等你考上重點中學,媽媽讓你玩個夠。[又來了另外一套理由,兒子無法反對,只有默然。]
(初中一年級)
兒子:媽媽,我考上重點中學了,可以出去玩會了嗎?
媽媽:不行。[答應過的事也要取消,可能事出有因。]
兒子:你答應過我的。[實在是想玩一下,就以媽媽的許諾作為反駁詞。]
媽媽:現在中學可不比小學,各地的優秀生多聚集在一起,競爭激烈得不得了啊,你稍不用心就會被擠下來。你有時間就多看點書,多做點題,趁別人玩的時候衝到別人前面去![又是一套理由。]
兒子:媽媽騙人![多無力的反抗啊。]
(高中三年級)
兒子:媽,我作業做完了,功課也複習了,我想出去一會兒。
媽媽:什麼?唉!兒子,你已經長大了,以後要靠自己了,媽也不能看你一輩子的。你要是本事,媽怎麼放心呢?[先設身處地為孩子着想,實是一顆糖衣炮彈。]高三要衝刺啊,這是非常明顯的道理。別老想着玩,聽話,就一年了,一定要考上重點大學啊。努力吧![要求還挺高的,目標明確,重點大學。隨時提醒,學生壓力很大。]
兒子:我沒老想着玩,只是這一次嘛!好不好?
媽媽:瞧瞧,瞧!又浪費了多少時間,快去看書![才說了兩句話,就浪費了時間。時間觀念可真強!]
(高三畢業)
媽媽:你可以出去玩啦![一反常態,媽媽居然主動提出讓孩子出去玩。]
兒子(從面前一尺多厚的書堆里伸出頭來,往鼻樑上推了推瓶底厚的眼鏡):[都高三畢業了還埋頭哭讀,眼睛也以成高度近視了。]玩?[好象不相信自己的耳朵]玩是什麼啊?[這十幾年已經把兒子“鑄成”一架只會讀書做作業的機器了。]我去找誰玩呢?[多年“深閨”苦讀,使兒子失去了兒時的夥伴,只有孤獨寂寞。]
怎麼玩呢?是做功課,還是看書呢?[這一問一答,可以看齣兒子已經麻木。着就是應試教育給我們青少年的“禮物”。]
媽媽(臉上艷若桃花):。。。。。。。[媽媽“勝利”了。]
兒子(臉上陰雲密布):。。。。。。。[兒子“失敗”了。]