有人說，老師是一位辛勤的園丁，澆灌着我們這些小花小草；有人說，老師是燭光，照耀我們迷茫的心；而我，卻認為老師是夜空中最閃亮的那顆星，引領着我們在黑暗中前行。
那顆閃亮的星，是平易近人的，是善良的，更是無怨無悔的；課堂上的她，引領着我們走入知識的海洋，我們就像行走在蜜汁中的小螞蟻，如餓狼般如饑似渴地閱讀，隨着老師的思路，我們忽而像小鳥般自由飛翔，忽而像蝴蝶般翩翩起舞，忽而像小花邊努力綻放。
在黑暗中前行的我，少不了許多碰撞，甚至走上一條不歸路，而你高高地掛在夜空，為我指引前進的方向
秋風吹打着樹葉，刮下一片片金黃，秋天的下午，也如春天般的美麗，被歡聲笑語籠罩的教學樓，傳來了老師耐心地講題聲：“病句類型分別哪幾種？”您邊用疑問的眼神望着我們，一邊對我們微笑着，不安分的秋分穿過窗戶，拍打在我們身上，正覺寒冷之時，您的微笑已溫暖了我的心：“嗯，成分殘缺，用詞不當……”我們也望着您，瘋狂地搜索者腦海里的點點滴滴，“對，那麼我們應該怎麼改這些病句呢？”怎麼改？怎麼改？我不知道啊！而此刻的您，彷彿看透了我的心，一步步耐心地給我講解着，如春雨滋潤乾涸的大地，如大樹為小草遮陽，撒下一片涼爽。
此時的我，行走在黑暗中，雖說前面的路要靠自己去探索，但又怎能沒有您的引領與諄諄教誨。
謝謝你，我的郭老師！