今又逢秋，轉眼就入冬。
不敢說是明晰人間滄桑百果，不敢看見曾經滄海桑田，偶而聽見三歲稚童連笑帶唱的高聲吟誦，凡是聽見此種稚音時，總是勾得心頭一怔。
又憶起年幼，時光飛逝，經歷春秋十三載，說來慚愧，讀的書還沒有一本小人書的頁數多。對於我來言從來不是享受，亦不是煎熬，只不過是在閑暇之餘打發時間，然而詩歌卻是一門樂學，偶而將詩放在心頭，自然隨風而容混舒適。詩歌的辭藻或華麗或樸素，在靈魂最慘痛孤絕今天，斂縮成古老而攜永美麗而廣袤的黑土，縱去殺戾和漠廖。
記起父親最愛的是床頭那本白皙的《徐志摩詩集》。親在我自小便將《再別康橋》在我耳中碾的熟悉而透徹：……我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……自那時，我就擁有一個貧瘠而艷麗普通而意味的夢，幽暗而深邃是世界從此開始，我也開始追逐自己堅毅而執着的信念。
五四時期是一個詩歌巔峰造極的時期，恨就在我沒有生在那個時期。當艾青、臧克家結束的尾聲，也正是徐志摩、戴望舒的時期了，後來的舒婷、歐陽江更成著詩歌之河的寬廣與堅韌，其實，詩歌本來就是一條悠長的河，一浪一浪的攆過，一浪一浪的漂浮過。
自己擁有着那些信念，偶而也會透過這些深沉的詩歌，偶而也會穿看着這些滄海桑田，對這些，我從來無言，因為詩歌與文學的博大精深是我無法詮釋的。使自己對詩歌再過晰知，也不會輕易的班門弄斧，因為不敢，不敢玷污了這文學。自己知道的還不夠，所以要做一塊吸水的海綿，要等到自己不會再玷污文學的那一天。
年輕人的詩歌是青春最漫長堅韌的掙扎，是深邃而悠長的愛戀，孤絕的靈魂需要音樂的美，正如《雨巷》一般。《雨巷》是我接觸的第一首朦朧詩，它的丁香味道朦朧而悲傷，悵麗而抒情，處處參透着那一種淡淡的音樂美，《雨巷》的美並不是我可以詮釋的，只是自古丁香和雨是有着絲一般的聯繫，劉禹錫曾經寂寥的悲哀，寂寥的悲願：“青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁。”《雨巷》正應了“……她是有/丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳/丁香一樣的憂愁/在雨中彷徨/哀怨又彷徨……”自那時，或許還是真的漠漠的熏染上了這份悲傷與淡淡的凄清，我便把青春這一條路走的愈見深邃，把笑容綻放的愈見堅韌，我的稚嫩，只能將這些變得朦朧：未飄蕩在社會人間絢爛而廣大的舞台，未找尋過溫暖至真意味而開心的感情，未兀自匆忙的走在飄過花香的小徑，未蕭然明白恪守在心上不零落不微笑的諾言……未有這些，對詩歌的見解也不過是一知半解，定是不能明白那些或悲傷或惆悵的堅定，亦是無法了解那些或孤獨或感動的情緒，一切只因為我太過稚嫩，太過彷徨，無法詮釋這些詩歌的艷麗而美好；一切只因為塵封了年歲，碾碎了那些南柯一夢；一切只因為自己前路迷茫，渲染了悲傷，渲染了，詩歌真實的釋義和詩歌真實的表達……
自己閱歷太淺，怎能將這詩歌中的河籠入懷中？怎麼能找到每一首詩歌的更迭起伏？信念教會了我怎麼去發現這鶯飛蝶盪的世界，教會了我怎麼去發現這詩歌中的河，可是，當我欣喜的走進這甘甜的河水，卻不經意間發現自己開始流着淚，嘆息着自己被這河水打得冰涼，嘆息着走進知識的貧瘠和日益憔悴的面容。“無邊無沿地穿越。發出/石塊般喊叫：來啊/愛！橋下的水嘩嘩地響起來……”（《打夜的孩子》）
正是這淡淡的月光觸借蒼涼而暖熱的詩魂，詩歌的河流是長流不息的，它是流水，這是月華的深處，投下白亮的影子，照映那遠古的森林，透着那寒涼的風，直到眼淚奪眶而出，我才淡淡微笑吟唱：
森林/漂泊廣袤吧
風/你是否聽得到我的悲傷？
你半生的浮名/不到虛妄
這多麼古老的雍月
伴着你淚光中的希望
我拿起曾經的稚嫩的眼光
那是我最後的擁有
你給我的希望/轉身走過微涼
殤/多麼成長？
擁有是你不變而河裡的惆悵
我的腳步/走過你曾經到了的遠方
……
河，你是詩歌中的河，你是遙遠而親昵的夢想。我仿如一點一滴的流逝這慌悶的誓言與信念，在這個世界，傾吐我的夢想，放縱我的悲傷，流瀉我的思想，打開我的心房。一切竟是那樣的愜意溫暖，轉身匆忙。每個人的生命形式、生存狀態是不一樣的，而審美觀點、美學追求也是不完全一樣的。但無論無何，對任何人來說，詩的最基本的追求是一樣的，因為詩的素質是人性美的顯示，是人類最深沉的呼喚。
幻化了這河的悲傷，幻化了這塵世的生死波瀾，直到能夠微笑的忘過這些經歷和彷徨，生命才恍在這月華的深處，沉澱在河那一般冰徹透底的色彩斑斕。
這貧瘠的黑土上是一個女孩夢的糾纏，是一個生命沉醉的永恆，是，那些涌流不斷的河水的爆發，是夢想的追逐中匿藏着愛的欣喜，是詩歌中淵源不斷的河流……
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