欣賞數字，猛然間，發現語文之美······
“1”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。於是我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凝然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
“2”是一隻美麗的天鵝，是無可挑剔的美。於是，我們有了“一枝紅杏出牆來”的點點渲染；有了“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的雨後海棠；有了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的田園風光······
“3”是一隻耳朵，是聆聽。聆聽着無限憂傷，聆聽憂傷的傾訴。於是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無奈；有了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思想之痛；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白洲”的失望悲切······
“4”是快刀，是豪放。於是，我們有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的那份壯心滿腹；有了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的豪言壯語······
“5”是奔跑，是活力展現。於是，我們有了“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃；有了“幾隻早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護田將綠繞，兩山排闥送春來”的靜與動······
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“8”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。於是我們有了“桃花深水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼；有了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的離愁別緒；有了“海內存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃······
“9”是氣球，是自由。於是，我們有了“不戚戚於貧賤，不汲汲於富是曠達”的不慕榮利；於是我們有了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武貴不能屈”的不媚權勢；有了“採菊東籬下，悠然見南山”的自適自樂······
我們欣賞數字，我們欣賞語文，我們欣賞數字中的語文。
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