夏天的一個夜晚，媽媽提議舉辦家庭朗誦會，我和爸爸積極響應，並請爺爺、奶奶給我們當裁判。
比賽開始了。奶奶問：“誰第一個上場？”“當然由實驗班的老師一馬當先啦！”媽媽聽了爸爸的話也不推辭，順手拿起吳伯蕭的《歌聲》朗讀起來。媽媽那甜美的聲音清脆悅耳，像小溪的流水，像婉轉的歌聲，爺爺、奶奶、爸爸都靜靜地聽着。
“下面由實驗班的學生陶文青朗讀。”爸爸一本正經地報幕後，又在我耳邊悄悄地說：“好好讀，超過你媽媽。”我受到鼓勵，大大方方地站到“台前”，朗讀起來最喜愛的古詩——曹操的《龜雖壽》：“神龜雖壽，猶有盡時……”我的心情有點緊張，我看了看待在前面的爺爺。只見他用手輕輕敲着椅背，眼半閉着，頭微微晃動，似乎正聽的津津有味。頓時，我心裡感到甜絲絲的，便放聲朗讀起來。我朗讀的聲音剛落就獲得了一陣掌聲。“讀的有板有眼，還真有點味呢！”“這時青青送給爺爺、奶奶的禮物。”
最後輪到爸爸了。他讀的是一段外國寓言，雖然表演繪聲繪色，但是，那一口南腔北調的普通話一開始就把我們逗笑了，他把“過日子”讀成“過兒子”，把“人”讀成“銀”。
朗誦會結束了，奶奶誇媽媽讀得清楚、流暢，爺爺說我讀得有感情。“怎麼都不表揚我呢？”爸爸插話說，“看來，我只能得銅牌嘍！”媽媽謙遜地說：“那我就得銀牌吧。”
那麼，“金牌”給誰呢？你們一定會猜着的。
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