當我想起“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”這首歌，便想到那件事。
有一次，老師布置一道奧數題讓我們帶回家做。我回家后，便馬上開始思考了。我先用最原始的方法開始想，但驗算過後卻不符合題意。我又大聲讀了幾遍題目，終於有點思路了！我想，用現有的15個空瓶除以了4，便可得到3瓶水並且剩下3個空瓶，但是3個空瓶卻不能換水，可是我又想到喝了水再剩下6個空瓶便有可以再換一瓶，所以最後變得4瓶水。
但總覺得這似乎有些不對，果不其然，經過我20分鐘的冥思苦想，得出了一個最佳答案：先問店主借一個空瓶，便得16個空瓶換4瓶水，喝完后又可以換1瓶水，再喝完這瓶水把一個空瓶還給店主。
難題解完了，心中那塊沉重的石頭落下了，我緊張的心情也隨着這道題的解答完畢而變得愉悅起來！通過這件事，我深刻的了解了“不經歷風雨怎見彩虹”這句話的含義。雖然付出了很多的精力與時間，但卻換來了可喜的結果！
受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體會到生活的快樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。
不經歷風雨怎見彩虹 標籤：經歷風雨作文 風雨之後見彩虹作文 又見彩虹作文 不經意作文