潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；雲捲雲舒，留不住遠去的背影；人來人往，擋不住棲息在靈魂里的愛。‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。在大自然面前，日月星辰的流轉中，颶風、海嘯、地震……這些自然災難常有發生。因此，我悶在這個魚龍混雜的社會中要學會——生存。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在船遇難時落在一個小島，魯濱孫沒有傻傻的等待，而是靠雙手在小島上生存下來，最後順利回國了。
原以為生存就是活着，就是存在，後來對“生存”有了新的理解。
人生命運，處事醒事。有的人將人生比作演戲？演的是喜劇？還是悲劇？自然是仁者見仁，智者見智。有的人將人生當作一部有酸、甜、苦、辣、澀譜成的變奏曲來欣賞；有的人則將它作為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫染成的彩虹來觀賞；有的人將人生視作充滿艱苦、狹窄崎嶇的羊腸小道；有的人誓將人生搞的轟轟烈烈生動而有趣；有的則將人生弄得平平淡淡味同嚼蠟。的確，人生中有理想有幻滅，有成功有失敗，有真善美有假醜惡，有歡樂、幸福，有痛苦、悲傷，有難有易，有榮有辱，有矛盾有鬥爭。
心裡有時還真沉重，只能將它悶在心裡，壓抑、苦惱、惆悵；有時有不停的問自己：怎樣面對現實，達觀的學會生存，我的堅強那裡去了？
在我們生存的空間中時常會聽到一些“牢騷”，我有時也偶爾為之，當人生願望得不到滿足時，偶爾發些牢騷，將它作為精神傷的宣洩，竊以為也沒什麼大礙。但是，牢騷太盛不僅不能獲得大家的同情，反而會使發牢騷本人的層次更低。人們會以為你是一個只會考慮個人得失的、斤斤計較的人。人們會對你的那種無休止的喋喋不休而敬而遠之。因此，少發些牢騷也是更好的生存體現，更應該把這種失敗總結為一種教訓，並轉化為動力去奮鬥。這樣，你才能在這個魚龍混雜的社會生存下去。
來也匆匆，去也匆匆；人生有太多過客了，擦肩而過的，都是各有特色的。就如雨後的彩虹，清晰可見。我們的身邊也有許多關於生存的例子。
那次，我在家中看書，“叮呤呤”門鈴響了。我往貓眼裡一瞧，原來是我的好朋友——陳澈羽。開門后，去廚房泡奶茶給小羽，但在倒開水卻不小心倒在手上。我忍着疼痛將泡好的奶茶給小羽，但手上卻傳來一陣鑽心的疼痛。我不禁大汗淋漓，面色慘白。小羽見到后，問道：“冰兒，怎麼了？臉色怎麼這麼難看？”我勉強一笑：“沒什麼，只是濺了一些開水到手上而已。”小羽把我扶到沙發上，看見我手上都紅了，還起了些水泡，便把我扶到洗手間，用涼水沖洗，待溫度降下后，小羽找來蜂蜜和棉簽。用棉簽沾上蜂蜜，均勻的塗在傷面我怕感覺手上冰冰涼涼的，舒服了許多我。我好奇的問小羽：“哥，為什麼要用涼水沖洗后，再用蜂蜜塗呢？”“你這傢伙，平時都不看一些自我保護的書，用涼水沖是為了降低溫度，蜂蜜塗在傷口上有消炎、止痛、止血、減輕水腫、促進傷口癒合的作用。”小羽有些生氣的說。我尷尬的說：“呃，我一開始以為只是被開水燙了一下，沒有什麼大礙！”後來，不到一個星期，我的燙傷就康復了。可見生活中的常識是多麼重要呀！這個世界就是這樣——適者生存。
人生就像一種遊戲，一種規則，玩得起，繼續；玩不起，出局。生存，就必須經歷風雨，體驗困難，走過坎坷，才能領悟帶生命的真諦，理解生命的珍貴。
文筆中學初一:青春染指
棲息在靈魂里的愛——讀《魯濱孫漂流記》有感 標籤：讀《魯濱孫漂流記》作文 《魯濱孫漂流記》作文 讀魯濱孫漂流記有感作文 魯濱孫漂流記作文