這篇文章寫的是：何琳的媽媽是一位音樂老師。有一天，她偶然地發現了何琳有熱愛藝術的願望，於是決心培養何琳學彈古箏的技能。從此，何琳便踏上了艱苦的學琴歷程。"有志者事竟成。”何琳經受了長期刻苦的磨礪，終於成功了，得到了老師，同學和外國朋友的高度讚揚。文章中寫道：
一.“寒冷的冬天，北風呼嘯，她的手指凍得通紅，琴冷冰冰的。這時學彈琴要有多大的毅力啊!”讀到這裡，我想起了托爾斯泰曾經說過：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”何琳彈琴的成功不正是付出了十分之九的血汗嗎？在冰天雪地的冬天裡還要彈琴，凍得通紅的手指還要與冷冰冰的古箏相碰，這得需要多大得的毅力啊!
我國古代著名書法家王羲之刻苦練字，不也需要堅強的毅力嗎？童年的王羲之家中有一荷花池，王羲之便在荷花池邊的小屋裡練字。每天練完后，便跑到池邊洗筆，隨着時間的推移，隨着王羲之天天練字的日積月累，隨着王羲之洗筆次數的不斷增加，荷花池變成了墨池。這一池的水不是見證了王羲之的刻苦精嗎？
二.“外國朋友稱讚她‘奏出了中國音樂的魅力’；老師同學稱她‘彈出了民族的心聲’。”瞧，何琳刻苦練琴的成功被同學老師和外國朋友的讚賞見證了。當時的何琳的心情如何？不用說，她肯定想，“我終於成功了！”我說，何琳成功的過程真是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙勢到金”的見證。
我也有一次嘗到成功喜悅的時刻。五年級下學期末，媽媽答應我，只要考上全班前6名，就帶我去陸遊為了達到目的，我天天在家努力學習，朋友約我一起出去玩，我婉言拒絕了。我忍着玩的快樂的誘惑，靜下心來認真複習。功夫不負有心人，期末考試，我終於考了全班第6名的成績，實現了陸遊的願望。
讀完《梅花香自苦寒來》后，我明白了“天才在於積累，聰明在於勤奮”的硬道理。從此，我也要香何琳學習，刻苦努力，取得好成績！
《梅花香自苦寒來》讀後感 標籤：讀《梅花魂》有感作文 梅花香作文 《舉起手來》觀后感作文 《童年》讀後感作文