天下中誰人手中無書？可你仔細的聽過書之魂對你說過的話嗎？並不是你聽不到，而是你不去聽！如果不信，那麼請聽！
我是一本語文書的魂，我每天都和小主人在一起，那天晚上，小主人又溫書到很晚才睡。小主人睡熟了，我們書這個大家庭要開會了，每個月的第一天，我們便要開個會。“你們知道嗎？”老教科書說“小主人是很用心讀書的，對嗎？我陪伴小主人多年了。”這本教科書前輩是九年連用的“小主人的年齡再增加，可她的想象和發揮的能力卻在退步，因為現在的教學都按標準答案走，可惜了小主人的能力，現在也只有課外閱讀能叫小主人發揮！可那才多少分？”老教科書語重心長。“是呀！”別的書說。我實在聽不下去了！離開了會場。我坐在書桌邊，望着那熟睡的可愛的小主人，真叫我不忍，可現實就是那麼的無情。我回想着小主人每天拿着我讀到深夜，轉天又疲憊的早起去上學。難道人們需要的只是好成績，只是一張着名大學的畢業證書嗎？難道能力不重要嗎？我實在不忍心看着小主人從一個活潑開朗聰慧無比的孩子，變成一個書獃子，變成一個讀書的機器。我更不想那本該生機勃勃的校園，變成一個讀書機器進進出出的工廠。想着想着我入夢了，我夢見……
小主人快樂的把我裝入書包，高高興興的走進那鳥語花香的校園。語文課時，我躺在小主人的書桌上，老師叫同學們發表着不同的見解。考試時，自由發揮的題多了，小主人捧着滿分的卷子笑得合不攏嘴，幾年後，小主人長大成為了社會中有能力的成功人士。
“鈴~~~~”一陣清脆的鈴聲響起，我醒了，臉上還掛着笑容，可看着眼前小主人那疲憊不堪的樣子，我知道夢和現實的差距。讀書、學知識應該是很快樂的，可為什麼要用標準答案來破壞，破壞那本該美好的事物。書有魂，人也要有魂，可是現在的教學方法，把那天真無邪的孩子豐富的想象力和自由發揮的能力去除，雖然孩子們還有魂，可魂少了想象力和自由發揮力便不完整，然後再慢慢的消失，最終成為一個只認識標準答案的機器，那樣！人又和沒有思維的機器人有什麼兩樣？人應該是有思維的。標準答案並不是唯一正確的！孩子們記住，自由發揮潛力吧！這是我，一個書之魂的忠告。