有這樣一幫人，下課暄喧嚷嚷上課卻能專心致志，平時有點小吵小鬧關鍵時刻卻能互幫互助，偶爾有點矛盾卻還是能團結一心，我們，就是這樣一幫人。
鏡頭一：
熱愛學習，完善自我
上課鈴響起，老師走進教室，看到我們端正的坐在教室等待上課，不禁會心一笑。課堂上，我們聚精會神的聽老師講課，隨着老師的上課節奏而思考，和老師積極互動，絕不放過任何一個獲取知識的機會。“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起，老師已走出了教室，同學們還沉浸在剛才的激烈討論中，濃厚的學習氛圍久久不散。
鏡頭二：
互幫互助，共克難題
課間，教室里正在進行緊張有序的大掃除，可唯獨兩位同學仍在桌前“埋頭奮戰”，原來他倆是在琢磨一道數學難題。只見他們在草稿紙上又寫又畫，卻似乎一籌莫展。這時A同學看見他們冥思苦想的可憐相，忙走過去說：“還是讓本高手來幫你們吧。”也加入了他們的行列。功夫不負有心人，經過三位同學的共同努力，最終“攻下城池”，難題也迎刃而解。
鏡頭三：
團結奮進 心繫一處
別看我們平時有吵有鬧，考試成績下來了，我們考了倒數第一，這個成績對我們這幫人來說著實糟糕，為了不讓老師再次失望，更為了證明自己，我們的心擰成了一股繩，不論課堂上還是課間內，不論在學校內還是校園外，處處可以看到我們努力學習的身影，經過幾個星期的團結努力，我們終於在考試中前進了四名，真是“世上無難事，只怕有心人”啊！
我們這幫人已在一起度過了五個多月的美好時光，課堂上可以見到我們這幫人專註的身影，可見可以聽到我們這幫人嬉鬧的笑聲，操場上可以看到我們這幫人勤苦的背影……我們，就是這樣一幫人！
指導老師 無
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