有這樣一幫人,下課暄喧嚷嚷上課卻能專心致志,平時有點小吵小鬧關鍵時刻卻能互幫互助,偶爾有點矛盾卻還是能團結一心,我們,就是這樣一幫人。
鏡頭一:
熱愛學習,完善自我
上課鈴響起,老師走進教室,看到我們端正的坐在教室等待上課,不禁會心一笑。課堂上,我們聚精會神的聽老師講課,隨着老師的上課節奏而思考,和老師積極互動,絕不放過任何一個獲取知識的機會。“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起,老師已走出了教室,同學們還沉浸在剛才的激烈討論中,濃厚的學習氛圍久久不散。
鏡頭二:
互幫互助,共克難題
課間,教室里正在進行緊張有序的大掃除,可唯獨兩位同學仍在桌前“埋頭奮戰”,原來他倆是在琢磨一道數學難題。只見他們在草稿紙上又寫又畫,卻似乎一籌莫展。這時A同學看見他們冥思苦想的可憐相,忙走過去說:“還是讓本高手來幫你們吧。”也加入了他們的行列。功夫不負有心人,經過三位同學的共同努力,最終“攻下城池”,難題也迎刃而解。
鏡頭三:
團結奮進 心繫一處
別看我們平時有吵有鬧,考試成績下來了,我們考了倒數第一,這個成績對我們這幫人來說著實糟糕,為了不讓老師再次失望,更為了證明自己,我們的心擰成了一股繩,不論課堂上還是課間內,不論在學校內還是校園外,處處可以看到我們努力學習的身影,經過幾個星期的團結努力,我們終於在考試中前進了四名,真是“世上無難事,只怕有心人”啊!
我們這幫人已在一起度過了五個多月的美好時光,課堂上可以見到我們這幫人專註的身影,可見可以聽到我們這幫人嬉鬧的笑聲,操場上可以看到我們這幫人勤苦的背影……我們,就是這樣一幫人!
指導老師 無
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