人的一生都在不停的行走，為著自己的目標努力的行走，可是地球是圓的，當他們雙鬢秋涼，昏花一面時，忽然發現，自己又回到了起點。
不知道為什麼才13歲的我會有這樣一種想法，在經歷一些事以後，我會發現很多事情都會改變，唯一不變的是你一直在行走。
關於學業
有人說這是個無聊的話題，每天兩點一線的生活，每天渾渾噩噩的過。是啊，我們上學在行走，上課在行走，考試在行走，回家還是在行走。忘記了怎樣的悲哀與痛苦，我們只是行走。也許路會很苦，會有艱辛。但我們依然行走。因為行走是我們的本能，也是我們的唯一。韓寒不屑於“除了考試再也用不上的東西”不屑於“沒文化有文聘的人”，但是我們不得不承認，社會需要這樣的人，需要這些“中庸的全才”，我們想有個性，但是我們在行走的途中遺失了太多，以至於忘記怎麼歡樂的向前跳躍。
關於學校
沒有人在學校里停留，他們都是拚命的走，行走，儘管無助。或許，這是掩飾心中空虛的一個絕妙的方法。行走，忘記傷痛。有時上着課，我會探頭到窗外。看那無垠的天空，白雲在行走，那博觀的景象，使我有種坐在大觀覽車裡的感覺，地球是這摩天輪的一節。我們坐在這裡，俯瞰這個宇宙。
有時我們在最高點，有時卻在低處。“白雲是運動的??如果以地球為參照物的話，當然，地球也在動，只是他們的速度不一樣，若是一樣，一其中任意一個為參照物的話，相對來說都是靜止的。”同桌見我看着窗外，湊過來說，“想物理呢？”我看看他手裡的筆，桌子上攤開的作業。我認輸了，我永遠也做不了韓寒。我要行走，用它來掩飾自己的悲傷和無助。
關於數學
在數學上的行走是我最荊棘的路。我不知道有什麼可以讓我不那麼荊棘。我的強項必然不在數學，可是懵懵懂懂進了個數學班，這樣一個全年級最好的班。數學課便成為煎熬。同窗的智慧與學識，反應與機警……我覺得在這裡我是個局外人，看着大家在數學海洋里徜徉，我發誓發憤、發誓堅強。於是，我行走，儘管我不喜歡，但是我依然要行走。為了分數，為了那遙不可及的夢……
關於官位
上學就有很多官，班長、支書不用說，學委、宣委、課代表也能輪半個班的人。對於官位，我從來也不知道竟有這麼多人喜歡。一到選舉、投票時候，班裡到處充滿着令人不解而又熟悉的氣氛，有意無意的話裡帶刺、挖苦謾罵、巴結討好……我不明白是我的眼裡全是黑暗還是這個世界全是黑暗，最後當權的總是些人緣不好卻甚是會拍老師、會拍主任的同學。我不禁有些不解，如果說人人都在行走，那麼這些人是有幾隻腳呢。
沒有人不在行走，這是我們生活的過程。在行走的路上採擷果實。這是我們的路，我們的唯一。沒有人可以拒絕。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。終於領略了陸遊的才學。其實，現在的行走是種苦難，我會有那麼多抱怨。可是最後回到起點。我們擁有的，就是這僅有的一路的採擷。
那天坐車回家，看着車窗外那冰冷的雨滴，望着那麼多行走的人，我的心涼涼的。窗外有個女人，打扮入時，又很新潮，年紀輕輕卻抽起了煙，看着煙的火光在暗夜裡閃閃地發著紅光，忽然覺得眼睛很痛。我閉上了眼，心裡默念：
我們困了，我們睡了。我們行走，儘管我們累了。