“以下句子中錯誤的是……”“少數民族人口超過四百萬的是……”本來，就是一個又一個清晰分明的黑體字，但看着看着，總會由清晰變模糊，總會覺得與它似曾相識，卻遠隔千里。眼微腫，心微痛，憤怒卡在嗓子里的感覺——不好受。
一個晚上的碾轉反側后，懷着一顆忐忑不安的心來到學校。自己的心中已全感覺失利，但感覺並不好說出口。在一個上午的等待后，下午的第二節美術課，終於有了成績的音訊——成績已經判出來了，我們去核分數，拿着一桿紅筆，我隻身闖蕩，進入了那個現在好像地獄一般的辦公室，不停的做着深呼吸……
經過一番“奮筆疾書”的核分之後，我們已經將物理的任務完成了，在不經意間不注意的問了一句：“我的成績是多少？”“你的？還不如我呢！”李浩天得意的強烈打擊了我的自尊心之後，又告訴了我一個晴天霹靂——94分！在做物理的時候，我曾覺得那麼的簡單啊！怎麼……痛苦交織在我的身上，退顫抖着，一下子變得軟軟的，那接下來的時間，腳步也變得那麼的困難。
接下來的時間，我就好像行屍走肉般的過着我的生活，接着是一個又一個的打擊。雖說在此之前，我已經做好了充足的抗打擊準備，但當一切果真到來之前，卻是那麼手足無措。生活就像一場沒有在NG的電影，你必須盡你的一切力量過好每一天。
最後一節課時，我終於將心理隱忍的都毫無顧忌的哭了出來，宣洩着自己的悲哀。再次睜開眼看這個世界，感覺都變了樣。感覺都變了樣，眼微腫，心微痛，我第一次嘗到了沉重的失敗。也第一次嘗到了一種不同於其它的東西——那種讓人無地自容，只能低下頭的自卑。
山西太原清徐縣清徐縣城第二初級中學初二:侯翔