放寒假了，CCTV少兒頻道《快樂體驗》欄目資中小記者站的小記者充分利用假日進行快樂體驗。我的快樂體驗是學習攝影。“點子奶奶”給了我一個建議：以“年味”為主題，進行拍攝體驗。 我約了朱林和甘欣璐一起舉行攝影的快樂體驗。 2月9日，我們幾個拿起數碼相機，準備開始體驗了。這時，我們才發現“點子奶奶”給我們出了一道難題：“年味”是什麼呀？我們幾個爭執了好久，終於統一了認識：“年味”，就是過年的一種氛圍。認識統一了，從哪兒拍起呢？這時路邊一個賣風箏的小攤引起了我們的注意。於是，我們對着賣風箏的小攤一陣猛拍，自以為效果還不錯，就懷着一種拍攝成功的快樂心情，迫不及待去找我們小記者站的攝像指導劉爺爺，請他給我們點評一下體驗作品。 來到劉爺爺家，劉爺爺看了我們的體驗作品后，對着照片，一張張的進行了點評。啊！學習攝影，原來不是我們想象的那樣簡單，學問大着呢？什麼構圖啊，用光啊，對我們來說，還是新的知識呢！這一次，劉爺爺主要給我們講了怎麼按照黃金分割點進行構圖。 第二天，我們仍然以賣風箏的小攤為對象，按照劉爺爺指導的構圖要求進行拍攝體驗。再去找劉爺爺點評時，劉爺爺誇我們拍攝的照片構圖有了進步。正當我們心裡暗自高興時，劉爺爺給我們指出了新的問題：構圖的環境不好。隨着劉爺爺的指出，我們也發現了問題：賣風箏的小攤在照片中，顯露出許多“牛皮癬”，一是影響了畫面的視覺美，二是影響了環境的和諧美。我們第二次攝影體驗的主要收穫是：拍攝照片還要注意選擇環境。 我們決定進行第三次攝影體驗時，“點子奶奶”給我們帶來了好消息：她要帶着的外孫卓卓出去練習攝影，叫我們一起去體驗。有了“點子奶奶”和我們在一起，收穫一定會不小。我們和“點子奶奶”在預約的地點會合了。這時我們才發現，“點子奶奶”為什麼要選在這兒集合：這兒的“年味”濃啊！這是一家文具批發店，眼下的店鋪里掛滿了充滿“年味”的喜氣用品：各式大紅燈籠、春聯、中國結、爆竹掛件和許許多多造型優美的掛件……人們在店鋪里挑選自己喜愛的物品。 這時，兩個小孩挑選燈籠的場面吸引了我們。“點子奶奶”用眼神示意我們抓拍。“咔嚓”“咔嚓”，一幅充滿“年味”的作品誕生了。隨後，我們來到了濱江公園。哇！這裡的“年味”更濃，而且“年味”中透着“和諧”，真是個拍攝體驗的好地方。我們幾個在“點子奶奶”如此這般的指點后，分頭尋找拍攝目標。 我首先被幾個下棋的老人吸引，舉起照相機取好景，按下了快門，一幅“下棋”的休閑作品完成。濱江公園正在舉行書畫展，這是我們“資中之春”內容之一，是“年味”的一部分，也是我拍攝體驗作品之一。我還抓拍了“母子情深”、“給瓷娃娃上色”“放風箏”的照片。當我的鏡頭對準一個賣“棉花糖”的小販時，心裡正在想：如果有一個來買“棉花糖”的人就好了。天助我也！“點子奶奶”的外孫卓卓跑過來，伸着脖子探究“棉花糖”是怎樣做的，我趕快按下快門。後來，劉爺爺評價這張照片是我照得最成功的一張。 “年味”越來越濃，我的快樂體驗也越來越快樂。等着吧！我一定會有更多的作品奉獻給大家分享，也把我的快樂帶給大家。 指導老師：劉忠實 鄧曉智 年味 標籤：年味作文 年味兒作文