聽吶，鳥兒輕悅的歌聲有再次縈繞，看吶，花兒婀娜地搖擺又注入眼帘。
此刻，又有何物及得上？
非達清晨不聞鳥鳴，飛進森林不享清新。轉身仰視，試想身臨其境，樹葉的綠，綠的新奇，不曾靠近，絕感受不到它的新穎。驀然回首，可是雨露的滋潤，土壤的供給，陽光的賜予。雖然是“一枝獨秀”，美妙姿態卻並非所己。望穿根源，得知，更有多種生物共鳴。
朝朝夕夕，不離不棄，物物通靈，莫不是異己，怎能釋放美麗，它們相互合作，相互扶助，這是情的奠基。這種情，即自然情，純樸而帶生息。
輾轉反側，又有一種氣息將我吸引。
雛鷹在母鷹庇護下成長；花兒在雨露滋潤下綻放。驟雨降落，打破一切安寧，雛鷹躲避，花兒折腰。就連沉醉其中的我，也慘遭“不幸”。不知為何，雨越下越大，逼得我，在亭院里欲出不得。轉身回顧，一個身影在雨中若隱若現，越走越近，當我衝出亭院，雨忽然“停”了——一把傘，將雨遮擋。撐傘的人，將我緊摟。雨輕輕地、細細地打落我肩上，我感到涼中暖意。
這，就是愛。身為母親所給予，作為孩子所感受，世間最微妙最細膩的愛，呈現眼前，傳遞心底。這種愛是無言可喻，美妙而溫柔。
情中有愛，愛中含情。一切，是那樣美好。一切，美將我覆蓋。
這是，美好的一切，一切的美好……
福建省漳州二中初二:許淑嫻