昨天下午最後一節課，班主任張老師帶來了一大摞校刊，跟我們說，我們班的同學凡登了作品的人都有一本。
進來我很少向文學社發送文章，所以頓時想到這次的校刊可能沒有自己的一份了。霎時間，我感到有點沮喪。
張老師開始念名字了，突然間，我聽到了葉元鑫的名字。我頓時心中一驚，天！過了這麼久的文章終於發表了。
那大概是剛開學沒多久的時候，為了給葉元鑫重拾信心（詳見日記：《綠葉上的“淚珠”》），一個周末，我偷偷去了學校將葉元鑫的作文本從他的課桌下翻了出來，然後帶回家去。我看了看他以前寫的作文，發現裡面的文章挺多，卻沒有幾篇是看的順眼的。不過，其中有一篇文章叫《未來的世界危機》，我看了看，寫得還不錯。
於是，我打算將他修改修改，然後將他錄入電子文檔，發到文學社，若是能刊登在校刊上，葉元鑫看了，他和他的家人一定都會很開心很開心的。這樣一來，葉元鑫也一定能夠相信自己是最棒的了。
我懷着很高興的心情，精心修改着他的作文。一直以來，葉元鑫的作文多多少少都會存在一些問題，而且修改起來也很麻煩。記得那天晚上，我在電腦前做了許久，為的就是修改他的作文。
終於，我修改完了他的作文，也將他錄入了電腦，然後我打開郵箱，將文章發到了文學社，文章下面，我還寫了一段自己的推薦詞，希望文學社的老師能夠採納這篇文章。
那文章發送到文學社以後的不久，學校發下了下一批校刊，結果，很遺憾的，裡面沒有葉元鑫的文章。於是我又發郵件問文學社的老師這篇文章是不是真的選不上，結果，文學社的老師一直沒有回應。
後來，我不打算依靠這一方試讓葉元鑫重拾信心了，我便依靠別的方式盡我最大的努力讓他重拾信心，然而效果卻總是不佳。
沒想到，昨天，這篇文章竟然被錄用了，我欣喜若狂，這比我拿到寫着我的名字的校刊更加有價值！我也能感覺到，拿着印有自己文章的校刊的葉元鑫，心裡也按捺不住欣喜心情，臉上也笑開了花。
放學了，車上，我順便地說了一句：“葉元鑫，回家一定得把你的校刊和文章給你的家人看看，讓他們也驕傲一下！”
這時，葉元鑫僵持着一張臉，說了一句話，讓我渾然一顫：“我媽媽他們肯定知道你幫了我，所以他們也不一定會高興。”
我這下心裡就很不是滋味了，這叫什麼話，什麼叫我幫了他，他的媽媽就不會高興。我幫了是事實，但是，是誰規定的接受了別人的幫助的成功就不能為此高興？誰不想靠自己的努力獲得成功，但這可能嗎？
其實從我們來到這個世界上開始我們就在接受別人的幫助。幼時，要接受父母的幫助；少時，要接受童伴的幫助；上學了，要接受老師和同學的幫助……我們是在接受幫助長大的，同時，我們也是在幫助別人的之中長大的。
所以，接受幫助是自己成功的第一步。只有學會接受別人的幫助，人生中的成功才能讓自己喜悅，而不是孤單……
再說，對於葉元鑫的作文，我也僅僅只是修改，最終還不是葉元鑫的心血和汗水，他應該為此感到驕傲，感到自豪！
但願，葉元鑫能夠找回自己失落的信心，振作起來，好好去學習！
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