上網是怎樣的呢？在這個高新技術科技發達、信息靈通的21世紀中，上網成為了人們必不可少的“必修課”，也在現代人的業餘生活中逐漸佔有了重要位置，甚至在一些如上海這樣的大城市裡，如果你不會上網，那就別想在這裡任職了，這樣看來，上網真是讓人們“寸步不離”啊。
在我們班，分為了兩組同學，一組同學認為：上網的信息量大，可以學到許多在課堂里和書本中學不到的知識和東西，網上也可以隨時向最好的老師學習，只需輕輕幾點，就像真的老師一樣，講的知識甚至比課堂上老師講的“有過之而無過及”啊，上網自由靈活，隨時可以開機學習，既能夠讓自己保持着高性能的大腦勞動，也可以讓自己自由選擇最適合自己的時間，從這些事例中可以看出來，好像是上網利處大於弊處。
而另一組同學則認為：網上的知識良莠不齊、魚龍混雜，而我們青少年又缺乏辨別是非、區分良莠等方面的知識，很容易受到不良信息的侵害，而且我們青少年正處在接受新事物的關鍵時期，如果上網不當很容易就會導致上癮，沉迷於網上聊天和網絡遊戲中，一些網絡遊戲中甚至含有不良信息，這極易導致我們的思想受到侵害，而且我們青少年的自制能力和自控能力還比較低，一坐就是幾個小時甚至是十幾個小時，這樣極易誘發各種疾病如：視網膜脫落等等……疾病甚至嚴重者會導致死亡，從這些事例中，又好像是網絡的弊處大於利處。
在我看來，網絡既有利處、也有弊處，關鍵是要看使用者是怎樣使用的，如果使用的妥當，網絡的利處會充分的體現出來，使你獲益匪淺，使你的成績步步高升，縱使網絡有再大的弊處也不會影響到你，相反，如果使用不當，如沉迷上網聊天、玩網絡遊戲等，那麼網絡帶給你的，就只有弊處了，不僅如此，如果上了癮，甚至可能會導致違法，走上違法犯罪的道路，而你則絲毫不會感受到網絡帶給你的好處。
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