梔子花淡淡的香氣在六月的校園之中瀰漫，凝着那麼些憂愁，回蕩着幾許歡樂，陽光透過梧桐那錯雜的密密的手掌，斜射在回憶的影子身上，變得斑斕起來。風箏滑過的足跡被笑聲沖淡，蕩漾着陽光的教室里，孤單的桌和寂寞的椅在相互做伴……
六月的陽光就是這樣，有一點肆意，有一點猖狂。毫無顧忌的揮灑在沐浴其中的人身上，那扇陳舊的門一次又一次的吱吱作響，樓下的那群即將離去的初三的學姐學長們，捧着那一本本厚厚的祝福，美好的記憶奔走在校園中的每一個角落，去看着那些梔子花靜靜的開放，臉上總是掛着那些淺淺的笑容，夾雜着絲絲淡淡的憂傷。風拂亂了她們垂在肩上的長發，縷縷的遊絲還繚繞着幽幽的水果清香，甜甜的，讓人難忘。校服黑白的布料此時有一種共同的名字叫做依戀。肩膀上還散落着昨日澀澀的淚水，手背上還掛着那串用她們花蕊般甜的回憶串連成的手鏈。他們攜着相機在校園之中穿梭，雖然校園的點點滴滴早已融入心海，但仍讓所有的記憶停留在那一個美麗的瞬間。那棵滄桑的梧桐，呵，這不正是烈日下他們棲息的場所嗎，那一片被踩得一團糟的草坪現在也成為了心中永遠抹不去的景。男孩子們輕巧的縱身一躍，手腕稍稍彎曲，籃球翻滾着騰空而起，奔向籃筐，掠有絲絲浮雲的蒼穹被作為背景，輕輕拂過的微風化作了一首無聲的歌，吟唱着動人的旋律，一群喝彩的女孩興奮得拍着雙手，幸福的初三定格在這個美麗的畫面……
翻開印着朵朵小花或滿是卡通圖畫的同學錄，那本沉澱着笑顏的紀念冊，總是會讓他們默默的笑出聲來。淡淡的筆跡，或潦草，或規整，總是有那麼一些快樂的因子在其中晃蕩，個性化十足的簽名，“XYZ”型的血型，還有那一個個畫在“你的手印”處的小腳丫。“同學三年可真快，畢業可別忘了給我打電話……”“什麼，我們畢業了，怎麼可能，我怎麼不知道，難道他們告訴了所有人就是瞞着我，我憑什麼後天下而知也！”“沒有了雲朵天空會不會覺得寂寞，沒有了天空雲又要到哪裡去漂泊，有誰能夠告訴我，它們什麼時候分別，又有誰能夠告訴我，我們什麼時候能相聚。”“日子像水一樣清澈，我的生活因為你而變化，我的世界不再單調，一切皆因有你而絢爛多彩”……淡淡的筆跡還散發著檸檬的芬芳，同樣也是淡淡的，卻揮之不去，就那樣溢在天空藍的紙張上。大頭貼上的成熟卻又幼稚的笑臉和看起來彆扭卻又好笑的姿勢，讓人不經意間揚起淡淡的嘴角……
教室里桌面上刻滿了他們的故事：XX到此一游；我輕輕地來，如今也講輕輕地走；XX班，我坐過；永遠的初三X班……桌箱里還塞滿了往日存積的垃圾，今朝他們卻要離去，昨天還是瘋成一群的夥伴，今日卻默默無語，惟有不舍的眼神流淌在眸子里。昨日他們互藉著橡皮，往對方的草稿本上塗鴉，留下自己的印記，還會在落款寫上一句??猜猜我是誰。愚人節里牙膏餡的“夾心餅乾”的味道在寢室中久久未消散，可如今他們的寢室卻空蕩蕩的，沒有了往日里的熱鬧。
照畢業照時，他們個個都綻放了笑容，淡淡的笑，像六月間的梔子花色彩一樣淡，也一樣的香；像南方的雲一樣的淡，一樣的純潔無暇；像候鳥掠過的痕迹一樣的淡，一樣的動人；像早晨的朝霞一樣淡，一樣充滿了活力與生機；像海水的味道一樣的淡，一樣的令人着迷……淡淡的一片，就像一片粉紅的桃林，孕育着無限的生氣。那一片粉紅交織成了他們初中三年難以淡去的記憶。
也許，畢業就是淡淡的看着彼此遠去……
後記：淡淡並非是情感的淡化，只是讓那種清新永遠都充盈在心中。淡淡，是把彼此之間的友情釀成美酒，日後慢慢的品……