陽光仍在籠罩着一扇扇窗、一張張桌、一間間教室。它揮灑着光芒，矢志不渝地照耀在一個個稚嫩的臉上，惟獨一人：黯然失色。
又開學了，走進教室。一張張陌生的臉闖進了我的視線：一個個喜笑顏開的聊着天、哼着歌，卻只有一人失去了兒童原有的純真與歡笑，擺在我眼前的只有一副無知、驚恐。不知為什麼，所有人都遠離了他。我茫茫然走了過去，他見了我好象在如老鼠怕貓躲避我似的，身子微微挪了一下。就在這挪一挪的一剎那我明白了大家為何離他遠去：因為從他的身體中散發出一種無以倫比的惡臭，從脖子中可以看出了他很久未洗過澡，黑的已經不象一個人了。就這樣，他引起了我的注意，由於好奇心，我試着與他聊天，想了解一下他為何擁有着如此的樣子。正在我準備與他聊天時，同學們視線一個個都由於好奇投向了我，露出那種詫異的目光，而我只好無奈而又宛然一笑地轉回了頭繼續與其交談，安慰自己不要在意。
“同學你叫什麼名字呀”
換來的只是一個驚恐的眼神。
“你怎麼不理我呀！”
再一次的躲閃。
我沒有甘心，再一次試着再一次試着……可他怎麼也不理我，真是可笑又好氣，我只好無奈地走開了，失望的走開了。站在窗戶前向外眺望：是什麼讓他變成了這樣呢？親人、朋友……不知道，以後好好對待他吧！
古往，韓信忍受跨下：成為一代無人相比的大將軍。
孫中山忍受敵人追殺：發起辛亥革命而成立民國。
至今，有李嘉誠忍受經商之痛：而為華人首富。
霍金忍受肌肉委縮症之苦：而寫出震驚中外的《時間簡史》……
為何你不能走出那給你帶來悲痛的陰影。
小鳥能夠面對藍天飛翔，大海能夠面對太陽澎湃，我們為什麼不能面對生活微笑呢？
安徽美佛兒國際學校初二：z5033380