敘述《隱形的翅膀》
在一個製作風箏的家庭里，有一個叫做“志華”的孩子。因為母親有精神疾病，常常因為受到刺激就會跑出去跳河，為了能治療母親的疾病，她從小就有要當醫生的志向，要上大學的理想。但不幸的是，她卻因為放風箏時不小心觸電而失去了雙臂，身心受到嚴重打擊心灰意冷的“志華”失去了繼續生活下去的信心，幾次想要自殺的她都被父母救了回來。。
通過母親的疼愛、父親的嚴格要求和自己自強不息的精神。“志華”重新擁有了生活的勇氣。“志華”不甘心自己就這樣成了一個殘疾人，便用腳來練字，“志華”希望和正常人一樣上學。開始，學校校長並不同意接受這個沒有雙臂的學生，但最後被“志華”的這份執着和毅力感動了，就這樣，“志華”走進教室，和正常人一樣上課了。
在學校的生活並不容易，開始，身有殘疾的“志華”需要母親送到學校，每天都遲到。後來“志華”暗下決心，要改變對別人的依賴。和其他同學一樣住校生活，慢慢學會了簡單的生活自理，但上廁所、穿衣服還需要同學幫助。後來因為和同學鬧彆扭，沒人願意幫她了，“志華”想要回家，卻遭到了父親的拒絕。
一個同學教她騎自行車，不知道摔了多少次，要強的她還是成功了。“志華”每天騎着自行車，在原野上唱起《隱形的翅膀》“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道……。”
一次偶然的機會，“志華”被游泳隊的老師選中，為了母親以後再有危險的時候能救她，“志華”答應了。在游泳隊，“志華”努力練習，功夫不負有心人，“志華”的優秀表現再次被一個游泳教練選中。教練承諾，如果游泳成績好還可以參加全國的比賽，而且，如果有名次，考大學還可以加分。“志華”立馬就答應了。
快要高考了，“志華”每天除了要集中精力練習，還要熬夜複習功課，準備考試。終於有一天，“志華”因為日夜煎熬支持不住在訓練的時候暈倒了。教練知道了，十分心疼。多次勸阻“志華”，但堅強的“志華”依舊咬牙堅持夜以繼日的訓練學習。
高考結束后，同學們都收到了大學的錄取通知書，可“志華”卻沒有收到，教練語重心長的的對她說：“你報的醫生專業對你不合適，你沒有手怎麼給病人看病？難道要用腳？”“志華”卻不服氣：“沒有手怎麼啦？沒有手就不是人了嗎？這不公平！”
因為害怕母親知道會受刺激，“志華”並沒有落榜的消息告訴母親。（應該敘述啥比賽）就在離比賽還有很短的時間的時候，家裡傳來噩耗：因為母親自從“志華”因為風箏而失去雙臂后，就開始害怕風箏。母親不小心看見了父親做的風箏，受到驚嚇去世了。“志華”受到了沉重的打擊，但全國比賽迫在眉睫，她只好強忍悲痛，準備應戰。
最後，“志華”用自己的實力，贏得了比賽。儘管她沒有收到大學錄取通知書，但依舊十分高興。
原野上，“志華”和她的朋友們開心的放着風箏，長龍一樣的風箏在蔚藍的天空中顯得十分壯觀。這時，游泳教練帶着好消息來找“志華"，教練激動的說：“那所大學同意錄取你了，看，這是錄取通知書！”教練從包里拿出錄取通知書，“志華”把錄取通知書攥在手上，朝着天空開心的大聲喊着：“媽~我考上大學了！~”“志華”的喊叫聲在原野上回蕩着……
這就是“志華”—一個殘疾女孩的故事，志華的堅強，已化成一雙隱形的翅膀，在她今後的人生道路上，將一直陪伴着她……
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