濰坊市坊子實驗小學四年級 徐家惠
今天，一上課，王老師神秘地笑着說：“同學們，今天我要教同學們擦桌子”。
老師話音剛落，“大作家”就舉起手，大聲嚷嚷，“我會”。
緊接着，大嗓門提出了疑問：“作文課，改上打掃衛生課了？”
“王老師，我會擦桌子，我擦給你看！”一個同學手比劃着，頭一晃，嘴一撅。
“對，王老師，不用你教我也會！”。一個同學給自己豎起大拇指說。
王老師右手向上一揮，又猛地向下一壓，繼續說：“先別著急，先看我怎麼擦，再咋呼不晚。”。教室里頓時安靜了下來。
只見王老師把抹布慢慢地折成一個正方形，用其中的一面擦起了桌子來，王老師和同學們一起數着一張，兩張三張、、、、、、擦完了好多張桌子，抹布的那面已經髒了。
“該洗洗了。”幾個女生嚷嚷起來。王老師瞥了她們一眼，根本沒有要洗的樣子。只見她又用了抹布的另一個乾淨的面又擦了起來，連續擦完了十幾張桌子，老師居然還用同一塊抹布擦起了桌子，只是把髒了的兩面對摺了好多次，竟擦了三十多張桌子。
“哇塞”！同學們都驚奇地瞪大了眼睛，有的同學把舌頭伸出了好長時間。
老師自豪的問我們：“這樣擦桌子好嗎？這樣擦桌子有三省，誰知道是哪三省”？
“省水”。大家一起吼
“省力”一個女同學怪聲怪氣地說。
“省時”。這是男子漢們的聲音。
沒想到一塊小小的抹布，在王老師手裡竟一塊頂好幾塊用，沒想到擦桌子還有這麼大的竅門，更沒想到小小抹布里會有那麼大的學問。
這堂課讓我知道了：凡事都有竅門，就看你找不找。
擦桌子 標籤：擦桌子作文 桌子作文 桌子和椅子作文 桌子和椅子的對話作文