一段時間來,關於儋州教育發展的爭論話題很多,看了頗有感觸。我不是搞教育的,但也有話想說。一位領導說:振興民族的希望在教育...
2020年9月10日星期四晴9月10日,一年一度的教師節。本來小臭作為一年級的小學生,怎麼都得和老師說一聲節日快樂的。而...
教師“哪個人的成長不浸透着教師的心血,哪一項創造不蘊涵著教師的辛勞……1這首詩歌不正是表達了教師的辛勤勞動與勞動成果嗎?...
手背又裂了,能不裂嗎?每天總要洗好幾次手,用完粉筆,下課必定要用。“有‘馬牌’嗎?”我問妻。妻說:“沒有。上次天熱時...
說起教師,大家都知道老師是偉大的,老師教會你不懂得知識,教你怎麼做人,教你怎麼跟社會交流。教師就像一個太陽,陽光射出來的...
教師,多麼光榮的職業。為了一群渴望知識的孩子,甘願奉獻出自己所有的心血,將知識傳授給每一個同學。晚上,上了一天的課,還要...
陰暗的空闊地方,高得可有六七米,像個大禮堂似的,整個長長的大廳,由椅子隔成了一條條走廊,等待看病的人群,一個挨着一個,似...
教師,多麼光榮的職業。為了一群渴望知識的孩子,甘願奉獻出自己所有的心血,將知識傳授給每一個同學。晚上,上了一天的課,...
教師,多麼光榮的職業。為了一群渴望知識的孩子,甘願奉獻出自己所有的心血,將知識傳授給每一個同學。晚上,上了一天的課,還要...
“賊”者,一個貶義詞也,先秦兩漢時期,賊指作亂叛國危害人民的人,古代也指刺客,殺人的人,或偷竊搶劫的人,賊也可指禍害、仇...
真的,她用自己的雙腿換取了學生的生命;真的,她毅然放棄了自己,演繹了大愛無疆。她就是一位平凡的初中老師---張麗莉。...
有人長大以後想當廚師;有人長大以後想當建築師;有人長大以後想當工人;還有人長大以後想當律師……而我卻對教師情有獨鍾0唉,...
音樂教師,是一個多麼神聖的職業。假如我是音樂教師,我卻會在春暖花開的時候,用音樂這心靈的鐘聲去敲響、去感染自己的學生。我...
做個陽光教師,讓學生快樂起來我是一名教師,在很多人眼裡,我應該是嚴肅的,老成的,但恰恰相反,笑容常駐我臉上。我身邊的人都...
女教師奮不顧身救學生是對所謂“生活好了,精神缺了”的有力駁斥。應該承認,隨着物質生活條件改善,確有一小部分人出現“物質豐...
喜歡孩子們的清純的思想,就像皓月般皎潔,我徜徉其下,享受着光華。孩子是月,朦朧得美;孩子是月,明亮得清;孩子是月,高...
“礙…礙…礙…”一陣高分貝的尖叫聲在教學樓里迴響着,這是怎麼回事呢?讓我們去四[9]班一探究竟。最近,飼養一種叫“蜂...
人們都講:“一日為師終生為父”但仔細一想,似乎也就是這個道理,一位教師,他在他的教學生涯上畫上那...
觀看了這個節目,其中很多情節令我深受感動,留下久久回憶。善良樸實的鄉村教師對工作的執着與博愛,印證了平凡中的非凡,普通中...
絕殺——Boss篇政治老師是我們的Boss,時時不動神色的出現在窗外,讓你防不勝防。結果,有人剛想幹些壞事就被她“盡收眼...
他是一個普通的,在一個平凡的崗位上默默地工作,他的一片真心換來的是同學們對他無限的敬佩,同學們都稱他是最偉大的人,他的精...
老師,是個神聖的名字,也是一項神聖的職業。每當我看到她那甜美的笑容和那清秀的面孔讓我顯得格外親切。她就是我們的輔導員管薇...
"我要讀書"四個字刺痛了我,一個無力上學的孩子,還是考的師範呢,我能不助一點微薄之力嗎?我的手不由地...
人們常說:“老師是人類靈魂的工程師。”老師的工作是十分辛苦的,他們就像園丁一樣辛勤培育着祖國的花...
教師十要十不要要遵紀守法講團結不要搬弄是非搞分裂(紀律)要為人師表塑形象不要言行不雅鬧雌黃(形象)要雷厲風行干實事不要拖...
教師,就像一支默默燃燒的蠟燭,為我們作出寶貴的貢獻!教師更像園丁一樣哺育着祖國的花朵茁壯成長。假如我是教師,我要拋開老一...
教師,一個神聖的職業。儘管現在有些人會鄙視老師這個職業,可我仍會大聲地說:“我長大了后,一定要當為人民教師 ...
•1•深秋了,林中萬物俱寂。一望而去,地上是金黃的——一片片楓葉互相壓着,一陣風...
一代巨匠巴金的隕落,多少讓人哀怨。初次接觸巴老的文學是他的《寒夜》,讓我看到了舊中國兩個人的不同思想和命運,那種...
有些人在議論着,總是在背後議論着----“瞧!某某老師真夠遜!”“看!小黃(我校一主任)來了”“我討厭某某老師!1而他們...
我希望成為一名教師教師——一個多麼神聖的職業,字裡行間都散發出迷人的光芒。這些辛勤的園丁啊!將知識的雨露滋潤着祖國的花朵...
這一次,我見到了草原。從昏暗的晨光中醒來,走出蒙古包,外面的空氣涼爽得發寒。趕緊穿了一件外套,時值八月盛夏的草原竟是如此...
教師,一個多麼神聖的職業!假如我是一位人民教師,我將拋開陳舊的教學方法,去努力讓學生喜歡語文:我要引導學生在課堂上暢所欲...
假如我是一名人民教師每當我看到我的老師站在那神聖的崗位上毫不保留得把自己的知識傳授給了我們。此時,我被老師這樣無私的奉獻...
幾時,又踏進校園,又望見那一個個熟悉的身影,溫暖的感覺,又浮上心頭......--獻給老師們想用...