在學習，工作和生活中，我們不僅要感謝自己的對手，還要尋找更強的對手，以便不斷開發自己的潛力，取得更大的進步！開學的的...
那麼對手到底是什麼呢？不論你身處何時何地，對手總是相伴你左右，一個人如果失去了對手，那麼他就會失去前進的動力，如果面對的...
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看着他們，對他們說聲：“謝謝１也許我的舉動會讓很多人不得其解，那麼...
“這些樹就像芸芸眾生埃它們生長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長，於是它們棵棵可能成為棟...
感謝對手作者：王文燁對手，對於每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙。而學習中的競爭對手，是在求知...
有時候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說，如...
生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫助你改正缺點。對手是座...
人，總是有對手的。生意里，斜對面又開了一家店鋪賣着和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場上，邁過起跑線和你一起奔向終...
感謝對手我感謝對手，因為他曾經在我失敗時，嘲笑過我。我感恩對手，應為他曾經打敗過我我感恩對手，應為他曾經傷害過我...
對手，對於每一個人來說一點也不陌生——因為每一個人都有自己對手，有的很強大；有的很弱校但無一例外...
不管怎樣，我還是要謝謝你。因為有你，才有我一路的春天……是你，在困境之中給了我希望；...
〈感謝對手〉有個池塘，餵養着同一種魚。——一個池塘食料充足，安全舒適，但魚卻缺乏活力，常有魚苗死亡。——另一個池塘里防進...
飄悠在十字路上透過每一片葉子可以看見遠方的燈塔發現遠方失去了顏色但還是存在那伶仃的美遠方的燈塔請你告訴我是否你已耗盡所有...
翩翩起舞的落葉飄悠在十字路上透過每一片葉子可以看見遠方的燈塔發現遠方失去了顏色但還是存在那伶仃的美遠方的燈塔請你告訴我是...
當你呱呱墜地之後，淚水就會陪伴在你的身邊。有人說，淚水是悲痛的象徵。的確，不過如果你換一個角度來想，我們反而該感謝淚水了...
感謝那縷久違的陽光感謝，感謝那縷久違的陽光，是它讓我學會欣賞校園；感謝，感謝那縷久違的陽光，是它讓我忘記心中悲傷；感謝，...
清明節又到了。翻出綠銅斑駁的香爐，朝着風去的方向，我燃起一柱香。裊裊青煙里，有座墳碑屹立。那是一個人最後的歸宿，...
高一作文：永遠的感謝清明節又到了。翻出綠銅斑駁的香爐，朝着風去的方向，我燃起一柱香。裊裊青煙里，有座墳碑屹立。那...
感謝“白展堂”：白展堂，武林盜聖，有着一身好武功??“葵花點穴手”，...
我的好朋友們，謝謝你們！有你們這些這麼好的朋友，我感到三生有幸！在我失落的時候，是誰在千辛萬苦的讓我露出笑容？不就是...
感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜。——題記感謝老天讓我有一顆感恩的心，讓我不曾去抱怨命運的不公。還記得那句話嗎？...
我感謝父母，他們賜予我生命，哺育我長大；我感謝師長，他們給予我聰明的腦袋，讓我脫離庸俗；我感謝同學，他們與我風雨同舟，分...
人生如同天氣，是無常的。一個人的一生，必定經歷許多磨難，你如何對待這些磨難，不僅決定了你的成敗，還決定了的你一生。縱...
感謝磨難寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記生命是首華美的樂章，喜憂交織，在成功之際...
以前，我家離學校很遠，所以都是爸爸開車送我上學，當坐在車上朝車窗外看去，看到同齡小朋友背着沉甸甸的書包，一細微風吹來，我...
親愛的媽媽：您好！媽媽您是一名出租車駕駛員，您的工作雖然平凡，但卻給大家帶來了方便，更讓我驕傲的是您拾金不昧的高尚品德。...
敬愛的革命先輩英靈：您們好！當1990年的春節聯歡晚會，響起這首《走進新時代》時，你是否心情澎湃？是否能聽到當時...
我們整天呼吸的新鮮空氣，有你而清新；我們整天看到的乾淨環境，有你而美麗；我們的各種事情都與你息息相關。我們的幸福生活有你...
唐朝着名文學家韓愈說過：“人非生而知之者，孰能無惑？”伴隨着年齡的增長、所學的知識越來越多，...
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞...
如今已是2011年的金秋9月，9月10日的教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，又緩緩地離去。今年的教師節都會讓我勾起對我從一年...
老師——園丁黃雅雯"老師“，一個多麼親切的詞語呀！是的，老師——您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美羊陽關普照...
老師（梁潔然）老師，是一個多麼親切稱呼啊！老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊；老師是蠟燭，燃燒了自己，卻...
人們常說“做一個學生是幸福的”。是啊！我們在學校，每天能接收到新的知識，還能跟小夥伴一起玩耍、嘻...
快樂為伴，感謝有你——讀《當代小學生》有感實驗小學2011級5班袁鈺清輔導教師陳修香我喜歡讀《當代小學生》，它已經成了我...