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這有些像懺悔錄，是關於我自己的。
以前看見熟識的老同學，三句話不離孩子，而這恰恰是我的軟肋，我都羞於提他，但現在，我卻能坦然面對現實，在不知不覺中和他一起成長。
小升初、中考，兒子的成績節節退。熟悉我的朋友都說我太寬容他，放縱他了，我苦笑：曾經我做錯過，只不過不想一錯再錯。
應該說，兒子從小就是個活潑的孩子，有人緣，正義感強，但在小學時，我曾因他作業沒完成打過他，因手風琴拉不會遭到我的喝斥，孩子用無比驚恐的眼神望着我，那時的我竟然沒有絲毫的不安，反而體會到了權威的滋味，他就該聽我的，誰讓我是家長，他是我兒子呢？
但事態的發展讓我漸漸陷入了被動，因為害怕，他開始撒謊，因為得不到我的認可，他越來越厭煩引起我倆戰爭的學習。
初中三年，是孩子典型的逆反期，他的反抗迸發出來，動不動大聲與我對吼，我誠惶誠恐，他這麼焦躁，我感覺人生是這麼的讓人不安。
我開始找一些關於青春期心理方面的書看，像《卡爾.威特教育全書》和李躍兒的《誰奪走了孩子的幸福》，聽專家講座，學習之餘悟出：孩子是獨立的個體，他有自己選擇的權利，也有被尊重的權利。我釋然，放低姿態與孩子探討各類事情，尤其是他感興趣的，漸漸地，孩子又恢復了歡笑。我才發現：心理健康愉快才是孩子最想要的，而不是被逼着取得如何了不起的成績。
如今，他已步入高中，我真的放了手，我現在充其量只是他的陪練，至於他準備如何作戰，只給出意見，不加干涉，期望他能在各種實踐中一點一點找到成功的路，即使將來高考失利，他也不至於一蹶不振，能客觀冷靜面對自己人生的失利。
這篇懺悔錄是我鼓足了極大的勇氣才寫出來，只希望能還有機會的家長別走我的彎路，在孩子成長過程中，我們該做的是一名好的引導者，真心地羨慕你們還有機會！