前一段時間兒子的學習出了點問題，我被老師請到了學校，老師對我說，我的兒子應該是到了青春叛逆期，讓我多關心一下。我的一個好姐妹知道了以後，向我推薦了一本書：13歲前，媽媽一定要懂得那些心理學。通過這段時間的學習，讓我明白了好多，和兒子的關係也更近了，兒子的學習狀態在好轉，我要謝謝我的那位好姐姐，也想把我學習的心得分享給所有的媽媽，因為我知道，孩子的成功我們要負一定的責任，千萬不要以為孩子很簡單，其實他們的心裡很複雜，孩子想擁有怎樣的未來，取決於媽媽是否能根據其心理對症下藥。什麼樣的水養什麼樣的魚，好孩子來自好環境。環境是孩子最好的老師。物質環境，也就是我們平時說的活動場所，按照兒童心理學、衛生學等等所設計的生活用品及環境；社會人文環境，也就是父母和老師對孩子的尊重和關愛，與小夥伴交流的和諧；充分發揮兒童的節奏與和諧的環境，其中包括：有安全感的環境、自由活動的場所，美的環境、有秩序和有限制的環境。
一個壞孩子背後一定有一對不稱職的父母，一個好孩子背後同樣會有一對稱職的爸爸媽媽。在有的時候，孩子已出現問題的時候，經常會聽到家長這樣的對話：“這孩子就是遺傳，就隨你爸爸（媽媽）要不然怎麼會這樣呢？我們千萬要記住：”遺傳“不是教育失敗的“擋箭牌”。對於孩子來講，倘若家庭教育不好，就是由哪些最優秀的教育家進行最認真的教育，也不會有好的結果。父母想把孩子塑造成什麼樣子，就給與孩子什麼樣的教育。爸爸媽媽要記住：遺傳不會決定一個人的行為和思想，觀念、道德和品行，也不會決定一個人的成就大小。我們在批評孩子的時候往往會忘了重要的一點，在父母身上，孩子不僅接受了我們刻意教給孩子的新東西，還會有意或無意的模仿了我們的語言和行為，有時甚至連思維方式也會照搬下來。所以我們要注意了：想要把孩子教育成什麼樣的人，那麼就先過自己這一關吧！不是有句話嗎？上行下效啊！
高期待的父母是“魔鬼”。我們經常用曾經的自己來要求孩子，卻忘了，我們的標準不是標準！我們經常會拿自己的孩子去和別的孩子做比較，卻忘了，我們的孩子不是別的孩子，因為每個孩子都有自己的獨特之處！做父母的一定要學會有一個合理的期待情緒。天下沒有不吵架的夫妻，大人可以為了自己的不如意等等原因去爭吵，來發泄自己的情緒，卻忽略了自己的爭吵卻造成了孩子的不幸。對於大人來說，婚姻不幸只是一段時間，可是對於孩子來說，就會影響他的一生！所以，如果想要孩子有一個好的心理，那麼首先是讓自己心裡處於一個幸福的狀態之中，讓自己生活在一個溫馨的家庭里。
孩子最需要的四種成長環境：1寬鬆的人文環境——自由、民主、平等、親愛、和睦、歡快、恬靜。2審美的空間—豐富、整潔、優美、寬闊。3智慧環境——閱讀、提問、操作。4意志環境——按時起居、規律生活、自我控制。在這裡我想重點說一下我們現在看的電視節目，我們有時會為了自己讓孩子和我們一起看成人的節目或是電視劇，我建議父母可以和孩子一起看看兒童節目，既可以重溫一下童年的快樂，又和孩子有了共同語言，和孩子拉近了距離，是不是很好呢？孩子上學后我們再看自己喜歡的節目。對於一些良好的習慣，父母要和孩子一起制定和養成。
教子小提示：
葬送孩子的四種不良環境
1父母離異
2父母認識不一致，在這個問題上，我覺得我們在發現孩子出現問題的時候，父母應該事先溝通對問題先有所了解，意見達成一致在與孩子交流，要不然，孩子會不明白是聽爸爸的還是聽媽媽的，不但解決不了問題，還會給孩子造成新的困擾。
3不當娛樂：有的父母會為了工作需要或是個人需求會有一些娛樂，比如玩麻將等，會給孩子的學習和成長造成不良的影響，希望家長要注意得失！
4拜金：父母喜歡用金錢或物質刺激孩子，完成他們設定的目標，以為這就是獎勵，其實是個孩子做了一個錯誤的提示，讓孩子幼小的心靈早早的印上了金錢的痕迹，為將來埋下了隱患。可是就這個問題，我就很矛盾，獎勵是激勵孩子的一種方法，而獎勵多多少少會和金錢拉上關係，如果沒有了獎勵，光憑口頭表揚，會有效果嗎？對於小一點的孩子來說還可以，可是大孩子呢？所以，父母就需要掌握一個度了，要因人而異，就事而為！唉，就一句話吧，當父母真的不容易啊！用宋奇老師的一句話：只有家長好好學習，孩子才會天天向上！
我希望家裡有孩子的朋友們認真看我的文章，和我一起學習進步，因為我們都希望我們的孩子有一個好的未來！