曾經的懵懂少年、青春少女，都是那所學校的名人，女孩是老師們激勵後進學生的榜樣，男孩是老師們眼裡十足的壞學生，打架鬥毆、頂撞老師，課堂上惡作劇不斷。兩個本不相干的人，在那個炙熱得快要使人鼓脹的夏季發生了改變。一個放學的午後，桀驁不馴的壞小子在放學回家的路上正與一幫男孩子打鬥時，突然一個男生說要是誰能在一個學期之內追上學校那位成績最好的女孩，他將成為那幫男孩子中的老大，可以隨時指使他們為他做任何事情。為了那份老大的榮譽，少年開始實施他的老大計劃。於是，在那條上學的必經路上，少年總是悄悄地躲在那棵開滿桐籽花的樹下，等待少女經過，向女孩高聲朗頌着電影里、書本上學來的對白。整個夏季，少年象幽靈一樣時左時右地圍繞在她的身旁，想讓她感受到他的存在，可他所做的一切均以失敗告終，女孩就象不食人間煙火的仙女，少年拙劣的表現根本就入不了她的法眼。他有些泄氣，準備放棄他宏偉的計劃，突然有一天，一個男同學神秘地塞給他一本同學間私下流傳的《少女之心》手抄本，他用了一晚的時間瀏覽了全文。第二天清晨，他在那棵桐籽樹下強硬地將它塞進了女孩的書包，轉身象風一樣消失在山脊的盡頭，提心掉膽地過着每一天，在那個年代，要是女孩將那本手抄的《少女之心》交給老師，他將面臨退學的噩運。時間在難耐中一天天過去，他沒有等來老師的責難，一切如水一樣平靜。
在氣候轉涼、楓葉變紅的時節，一天放學的路上，女孩叫住他，羞澀地將那本手抄本塞進他的手中。從此，他可以興高采烈地牽着她的手肩並肩快樂地走在上學的路上，指使着手下那幫小弟為女孩采野花、摘石榴……那段時光的幸福於少年來說，尤如腳下那條經年不息的河流，緩緩地流淌的河水聲演奏着動人的旋律。內心充滿英雄情結的少年為有了真正可以保護的對象而充滿無比的幸福和快感。那份濃郁的情感充斥着少年整個心田，是喜歡？是愛？他並不知曉，但他的確感到了快樂和幸福。而這短暫的幸福和快樂卻因女孩的母親偶然的發現而中止，那位幹練的女人怎容得如此乖巧的女兒與一位在她看來無惡不做的壞小孩在一起，她採用了一切可以採用的方極力阻止女孩與少年的交往，甚至連上學放學的路上，她都放下手中的農活一路護送。為了徹底斷絕他與女孩交往，她煞費苦心地策劃了一場精明的騙局，一句好男兒志在四方激發了少年無限的壯志豪情。於是，在那個畢業的冬季，少年穿着嫩綠的軍裝，在女孩清汪汪的淚水中，帶着那份青澀的相思，辭別了那熟知的山水，義無反顧地踏上了開往軍營的列車，去踐行一個莊嚴的承諾，在那孤獨的歲月中，少年把相思合著血淚盡情地揮撒在軍營的操場之上，他想證明，他可以通過自己的努力能給予女孩幸福和快樂。多年過去了，昔日的少年已經在軍營成長成為一名年輕的軍官，當他滿心歡喜地回到故鄉，向女孩家走去時，一個手持長茅的小男孩攔着了他的去路，當得知他要找的人就是他媽媽時，小男孩高興地轉身向家中跑去……，當四目相對的那一剎那間，那無助的淚水奔涌而出，沒有言語，一切已成定局。
多年過去了，回想起那段幸福而又心酸的往事，那麼多的傷、那麼多的痛，依舊象刀一樣深深地在心上劃過，那奔涌而出的血液伴隨着陣陣撕心裂肺的痛一起慢慢成長，他只想等它隨着時間慢慢地消亡，未曾想它永久地凝固在了心田，象一朵妖艷的罌粟花繁衍在少年荒蕪的情感大地之上。