在閱讀中，四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》，無論從文學根基還是社會的反射，每一部都是充滿無限光輝的。
歷史小說，自然是歷史的影子，對於我們今天的生活有什麼影響或者關係呢？當然每個人都有自己的認識。
我是這樣來暢懷名著的。看歷史的文化和今天的效應，與現實完美結合產生共振，挖掘思想的核心。
《三國演義》。大凡讀過《三國志》或其他歷史的人，自然會對歷史產生別樣的認識。那麼作者何以要用這樣獨特的筆墨來渲染歷史呢？
拋開歷史真實的每一個痕迹，只看作品。文中的“仁”政思想，劉、關、張的結拜之“義”。最顯得我們有理由相信的就是劉備無論怎麼走，或者後面幻化的影視作品，都是直接的推崇者。而曹操呢？梟雄，反叛、奸賊還是什麼？論其德、才、智、能，是劉備佔上風嗎？
其實作者的用心，更多值得我們今天認同。作者是在儒家文化的脈搏中，更多還是凸顯仁愛兼和的太平世界。劉備稱帝，得到認同，主要還在於那種關愛百姓，惠及天下蒼生的一顆仁愛之心得到了人們的認同。而那曹操，擁兵據國，卻還是設一帝王在上，似乎這正好將“三綱”“五常”溢流在文字之中，讓人品味。
而作為一部戰爭史，無論他採用多少兵書計策的精妙，與我們今天能夠提煉的，不是那些爭奪的東西，而是今天對於國學的尊崇和發揚，更不是一點點熱鬧場面。
看過《三國演義》之後，我們再看看《水滸傳》。要說《水滸傳》，完全以作者生活的背景所成，可以算是很好的亂世佳作。處處的目無章法，目無王法。滿篇的正義凜然、殺富濟貧、替天行道。一副食人場面殺人圖景我們還要大呼“好”，殺人如草麻和搶掠燒殺我們還要拍手叫“絕”。無論是從哪裡表現，朝政的無道所形成的強強弱勢，與貧困百姓的關心似乎關係又不是很大，這不得不讓人反思。這些個好漢，隨意出手之後，並不是懷濟蒼生，而是以求自己富足，經過掠奪自個兒享受。那種社會無序，混亂不堪怎麼可能是長久的局面？
這種景觀，在今天閱讀與觀看，的確找不出推崇的地方。唯一能與現實結合的，該是文章的文學價值，情節中文字的運用與表現。
《紅樓夢》自是一部經典之作。在家族的興衰中將每一個人都描寫得恰到好處。以前總聽人評說，說每讀一次就有一次的收穫，包括那諸多教人的說話，為人處事的方式。但我們有不可將現實拖到歷史中相提並論，而我們更要從這些古典文學中，找到警醒，我們的今天和未來才會更好。
怎樣閱讀是相吻合的呢？其實對於一個家族的興衰中，我們單看賈府的大觀園。一群飽受詩書的年輕人，在物質的奢侈中，無視社會的價值體現，只顧着終日淫樂。他們似乎是從不考慮為社會、為集體做什麼，整日里情情愛愛，把一切能逸樂的法子都想盡，卻還得不到安心，這樣的家族不敗還等到什麼時候呢？
在閱讀這樣一本經典時，我們不單是欣賞這部艷史的愛情悲喜，更多是要結合著今天的生活，思考社會中的更多借鑒之處。
今天，我們說後世，說80、90后，說教育，說富二代、官二代，《紅樓夢》似乎就是一部活生生的教科書一樣。病態的黛玉對於社會的價值什麼作用？沒有任何貢獻不說，還得非高貴的物質與精神並存才能存活。如果結合現實，我想這些方面對現實更是一種警示，每一個社會中的人，都應該從自我的貢獻中來談個人的價值體現，這樣對於國家才是和諧長久之勢，符合人類的發展進程。
再看看《西遊記》，這可不能像西方人一樣看笑話，看成是一個和尚帶一隻猴子和豬旅遊的事。這可真是一部絕頂的，對現實有用的管理之作。當然也是對每個人、對社會的分工中，引導我們如何處事的寶典。
聽說我們的很多企業家已經將《西遊記》作為企業員工和領導學習的佳作了。的確也應該如此，不然我們怎樣才是對國學的認同呢？如果我們只能像小孩子一樣覺得看熱鬧，那可就對不住作者了。
從主要的幾個角色中，我們要學的東西是根據我們自己所處的不同位置來確定，每一個人的才能都是量身定做的。就像能力很強的孫悟空，在大拳中、手掌中，鋒芒畢露外加狂妄的時候就會被大山壓着不得翻身。而在一種規則中，有一個好的領導帶領着，不斷得到提高，直到思想純正時，約束也不再是約束。小白龍不得不成為獨立的形象，可是這是最適合管理者的了，屬於領導的親信。一直默默的陪在領導身邊，鞍前馬下，寸步不離，平時就像瞎子一樣看不見領導的不是，未及時候又能獨擋一面。而豬八戒呀，這個一身毛病的人，就同宗教裡面的“七宗罪”一樣，樣樣都占。但就是這樣一個人，在一個意志堅定的領導人身邊，好的環境也讓他成為了好人。這不就是那“朱者近墨、墨者清”嗎？沙僧啊沙僧，就是一個普通的勞動者形象，堅持了平凡，堅守了忠厚，而最終不就是人生的不平凡嗎？
至始至終，其實唐僧就像一個毫無用處的人，什麼作用都沒發揮。然而，就是這樣一個形象就是一個成功領導者的全部集錦。他所具有的就是一種堅定的信念，明確的方向，並且帶領着部下親自力行，而最終實現目標，得到世人的肯定。
做領導的，當學唐僧。目標遠大，而信念堅定。做下屬的，無論才能高低，這三師弟和白龍馬就是絕對的樣本，擇其屬於自己的一類或者三四類並學，無不是上上卷了。
對於小說的閱讀，對於經典的賞析，每個人都有自己的觀點，要說到學以致用，我想全憑對於書本的認識。能夠將閱讀發揮到應有的作用，那才是讀書的根本出發點和落腳點。
我該這樣讀名著 標籤：教育名著