對兩歲的的孩子進行性教育，聽起來早了點，其實和其他的教育一樣，性教育很多時候是一種潛移默化的過程，家庭很重要，媽媽很重要。性分為三個層面，生理的性、心理的性別和社會的性別角色，性教育也應該包含着三個層面。
了解自己的身體——糖糖一直和媽媽一起睡，母乳吃到兩歲多，偶爾和媽媽一起洗澡，有一段時間她對媽媽的身體很好奇，但很快就習以為常了，並且她很確定長大了會和媽媽一樣。這樣等她的身體發生了變化，小丫頭會覺得是很自然的事情。
了解生理周期——糖糖剛剛發現媽媽來月經屁屁流血的時候很好奇，我告訴她女生張大了都會這樣的。現在小丫頭每天幫媽媽挑選內褲的時候都會順便問一嘴，媽媽你屁屁流血了嗎？如果我說流血了，她會去幫我拿我的尿不濕，還會問我要什麼型號的，非常專業，以後的問題自然不是問題了。
了解異性的身體——很多事情我們覺得神秘是因為我們不知道，如果我們從一開始就知道，就不會有那麼多好奇心了。我一度鼓勵糖爸爸和糖糖一起洗澡，可惜他不接受。糖糖偶爾會看到穿這開襠褲的男孩，很好奇的追着看人家的小屁股，我就很自然的告訴她，那是小雞雞，男孩都有小雞雞，尿尿用的。男孩和女孩不一樣，糖糖是女孩，所以沒有。開始的時候她問來問去，後來覺得沒意思就不問了。
了解自己是從哪來的——糖糖很明確的知道，她不是撿來的，她是在媽媽的肚子里長大了出來的，她覺得我肚子里還有個寧寶寶，有一次她問我她是從哪裡鑽進去的，我暫且告訴她她是從媽媽的肚臍鑽進去的，她沒有質疑，這個問題慢慢解決。
關於性別意識，糖糖很小的時候我們會很自然的告訴她，她是女孩，在外面上廁所的時候，糖糖會自己努力的區分各種不同的男女廁所的圖標。這個問題，三歲前沒有必要過分強化單一性別意識，男孩就一定要玩汽車、皮球，女孩就一定喜歡娃娃和毛絨玩具，即便孩子表現這樣的傾向，第一不要強化，第二可以適當的引導孩子玩玩大人們認為屬於另一個性別的玩具。糖糖最喜歡的玩具有各種小汽車、各種球，還有好多好多的熊。要知道最佳的性別也是複合型的，兼具男女兩性特點的性別更受人歡迎——男孩不失溫柔，女孩不乏堅毅。
關於性別角色，孩子對性別角色的理解是來自對父母的認同和模仿。我一直以來是個不太會打扮的人，但為了女兒我要努力讓自己變得漂亮一點，努力的工作，多讀書，我要讓糖糖知道，女孩子應該是美麗的、熱愛生活的、充滿智慧的。另外，樹立父親的權威很重要，糖糖問我很多問題的時候，我會讓她問爸爸，爸爸懂得最多；糖糖問我可不可以的時候，我會讓她問爸爸，爸爸說可以就可以；講故事的時候，會有意識的強化父親是最勇敢的。
予教於無形，是教育的最高境界，包括性教育！