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我的化學老師

白雲飄飄範文網 編輯:pp958

  用一個“瘋”字來形容魏老師,我看是最恰當不過了。魏老師是我初中的化學老師,魏老師怎麼教書的,我倒全不記得了,只是他的瘋勁讓我至今記憶猶新。

  魏老師的髮型就夠瘋的。不知道是天生的自然,還是後天的人為,初中三年時間,魏老師一概是頂着一頭略長的捲髮,這些捲髮又一概朝着一個方向倒去,就那麼蓬蓬鬆鬆地搭在腦袋的一側,一目了然,幾分特別,幾分妖嬈,加上那副金絲眼鏡和說話時總是偏向一邊的頭,又幾分斯文,幾分滑稽,讓人忍俊不禁。

  魏老師的行為也夠瘋的。初中時候老師們一般抓得緊,早晚自習輪流坐班,有時還會上課。那時候晚自習經常會停電,通常我們都備有蠟燭繼續學習,不敢怠慢。而我們的魏老師是個超級鬼故事王,如果是他的晚自習停電,同學們就再興奮不過了,魏老師一定會主動或是有點“勉強”地帶我們進入恐怖鬼世界了。搞怪的男同學們為了營造氣氛,通常只點上兩三支蠟燭,魏老師站中間,我們則一層層緊圍在周圍。魏老師就那麼靠在課桌旁,抱着膀子,偏着頭,在忽明忽暗、飄搖不定的燭光中,開始繪聲繪色、聲情並茂地講各種鬼故事。什麼弔死鬼吐着長舌頭的樣子,爆炒人心時呯呯亂跳的狀態,講到緊張處,他還故弄玄虛,裝腔作勢,時而暴叫出聲,時而小聲私語,害我們不時高聲驚叫,心裡狂跳,一個勁兒往老師身邊擠,唯恐暴露在人群外圍,生怕被後面的黑暗吞沒,幾次把課桌椅什麼的擠倒。看到我們驚慌失措的樣子,魏老師卻樂得哈哈大笑,擺出一副若無其事的樣子來。每每之後,我們心情久久不得平靜,長久地處於毛噔噔的狀態,如果有男同學隨便使些小惡作劇,女同學們也會被嚇得大叫不止。只是自習期間,突然來電了,魏老師便戛然而止,不管一個故事有沒有講完,或同學們怎麼哀求,立即吩咐進入學習狀態,他也會馬上換出一個嚴肅認真的面孔來。有時候到了下自習的時間電還不來的,魏老師會差遣部分男同學送不住校的女生回家,算是一種特別安慰吧。

  瘋,而不瘋的魏老師讓我們記住了他,讓我們在緊張的學習之餘,有了更多的體驗,雖然是“可怕”的體驗。他想讓我們知道,學習固然重要,但還要勞逸結合;學習不是唯一,生活中還有很多東西需要我們慢慢去感受。



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