給我一方沃土，報以滿園桃李

　　尊敬的各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝您給予我展示自我的舞台和施展才華的機會！

　　我叫徐驚濤，今年32歲，中國共產黨黨員，中文本科畢業。今天，我競爭的職位是學校分管教學的副校長，我認為自己很適合這個職位，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優勢： 1999年市語文教師基本功競賽第一名；2000年江蘇省優課評選一等獎；2000年江蘇省多媒體課件製作一等獎。1999—2000學年度分別被評為縣"優秀教師"、 "教育系統優秀黨員"、"師德模範". 2001年我被推薦上報為 "市骨幹教師"、"市教育系統先進個人".10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學骨幹教師國家級培訓，這一切足見我的教學能力。而身為"縣優秀教務處"的教務處主任，懷文中學三年來獲得數十個學科競賽一等獎，首屆初三有133名學生考取省沭中公費生，語文學科被評為"縣語文學科教研示範基地",成功地承辦辦了市素質教育研討會，從這裡中您也能看出我的教學管理能力。

　　優勢固然重要，但那已經成為過去。如果我能夠實現我的理想，我將堅持"一個原則",實現"兩個轉變",抓好"三項工作".

　　堅持"一個原則" 就是堅持"為校長分憂"的原則。要及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策，並堅決貫徹落實校長安排的各項工作。

　　實現"兩個轉變" 一是實現自身角色的轉變。既要當好校長的助手，創造性地開展工作，又要當好戰鬥員，帶領全體老師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干。二是加強教師業務學習，轉變教學觀念。

　　教師是實施素質教育重要載體。要開展研究性學習，努力創設有利於人際勾通與合作的教育環境。為教師的課堂教學發揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

　　抓好"三項工作"

　　一是抓好教學工作。

　　1、教學管理規章制度化、科學化。如建立科學的教育教學評價體系等。

　　2、構建教學教研網絡。形成校長室—教務處、教科室—學科組—備課組的教學、教研的縱橫雙向網絡。

　　3、開展特色教育、特長教育。在原有教學特色基礎上逐步實現計算機教學實用化。即，教師自製課件，上網集體備課。英語教學要實現口語校園化、生活化。還要帶領各學科開發潛課程，積极參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優勢。

　　4、確立"面向全體，狠抓中下，提優補差，大面積提高"的教學目標，積極推行啟髮式、討論式教學，培養學生的創新精神和實踐能力，推動懷文中學教學質量再上新台階。

　　二是抓好教育科研工作。

　　1、教育科研是學校發展的第一生產力，直接為校長決策服務。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養一批能夠自己開展教科研的骨幹力量，提高教師和學校的自身發展的能力，促進教師更新觀念，由經驗型向科研型轉變。