科技節觀后感
三年級（1）班 閆孟吉
指導教師 朱敬梅
今天，我們迎來了學校的科技館參觀活動，大家都很興奮，在老師的帶領下，我們懷着期待已久的心情，安安靜靜、秩序井然的進入科技館進行一天的參觀活動。
首先，映入眼帘的是立體的屏幕，屏幕上播放着睡覺前要把煤氣關上，發生地震要怎樣正確逃離危險等圖片。我意識到安全的重要，我想如果我不知道這些正確處理方法，我很有可能被燒傷，或者被威脅生命安全，所以我認為每一個人應該時刻關注安全，例如司機叔叔如果關注安全，就可以避免發生車禍，家人就不會提心弔膽。如果食品工廠的負責人注意添加劑、防腐劑的使用，就不會出現那麼多可怕的食品安全問題了。
然後，老師帶我們觀看了機器人表演。只見機器人一會兒抬起胳膊，一會兒抬起腿。我猜它正在跳舞或者在練中國功夫。這真的是太神奇了！我感受到了現代的科技真的是太發達了。連機器人都會好多高難度動作，甚至有的動作連人類都做不到，它們卻可以做到。我想以後，發明家可能還會發明出掃地機器人、講故事機器人、陪老人機器人等等好多種機器人，讓老人不再孤單，人們的生活更加高興起來。
到了下午，我們又觀看了關於恐龍滅絕的影片。影片主要講述了恐龍滅絕的原因，原來是有一顆小行星沒有按照它的軌道行駛，撞上地球發生爆炸，恐龍才會滅絕。我想，要是有一天，又有一顆小行星脫離軌道，撞上地球，會不會又滅絕一種生物呢？要是更嚴重的話，人類會不會也一起被滅絕呢？要是人類真的滅絕了，再過一千年，還會有其他生物存在嗎？我又想，如果現在我還可以看見真的活恐龍存在的話，那該有多好啊，可以更真實的了解他們的生活習性，可以看到恐龍蛋等等，我多盼望有這麼一天啊！
經過一天的參觀，我收穫良多，學習到了很多東西，我為科學家叔叔們如此聰明、偉大的製造發明而感嘆。這些機器人之類的科技發明方便了我們的生活，為人們做出很多貢獻，他們是我們學習的榜樣。希望下次還會有機會參觀科技館，看到更多、更新鮮的科技展品。
科技節觀后感
三年級（1）班 張子丹
指導老師 朱敬梅
今天老師帶着我們去參觀科技流動館，我心情非常激動，因為這是我第一次參加這樣的活動。
科技館內的參展設備很多，其中一架電子豎琴吸引了我的注意力。電子琴上有個啟動的按扭，只要按一下，豎琴就會發出綠色的光芒，然後用手指划動豎琴，就能彈奏出優美的樂曲。
展館內還有其它設備如：3D電影、滾輪、機器人等。二樓的機器人表演非常精彩，這個機器人的名字叫"小優",它會唱歌、跳舞，還會國學呢！原來這些只能在電視上看到過，今天看到真實的了，真是不可思議呀！
接下來老師帶着我們去看球幕電影，電影的名字叫《恐龍滅絕之謎》，影片詳細描述了恐龍是怎樣滅絕的，我真的覺得太讓人感到惋惜了，假如恐龍沒有滅絕，那我們就能在現在的動物園中看到真正的恐龍了。
參觀完科技展后，我的心久久不能平靜，我想：我出生在這個年代可真幸福呀！我祝願我們的祖國更加繁榮、富強。
參觀科技館觀后感
三年級（1）班 宋澤浩
指導教師 朱敬梅
今天，老師組織我們去流動科技館參觀。(本文來自於范-文-先-生-網)我們進入科技館首先看到五台遊戲機，但是這遊戲機不是讓我們玩遊戲的，而是向我們普及關於火災、地震、交通安全等許多小常識的。另外還向我們介紹了科技發展、發明創造等相關知識。有按鈕的親自試一試會發生想不到的奇迹。我們隨着人流來到二樓，二樓有我最喜歡的機器人，機器人還會跳舞呢！更讓我想不到的是給機器人一個指令它竟然會背三字經，簡直太神奇了！我不得不感嘆科技的神奇。此時我在想：有一天，我自己親手製造一個屬於我的機器人……
通過今天的參觀和學習，我體會到了科技的神奇，同時激發了我對科技的興趣。以後我要好好學習，爭取有一天親手為媽媽做一台機器人，讓它做媽媽的助手，這樣媽媽就不會太辛苦了。
觀后感
三年級（2）班 盧磊
指導教師 周艷華
今天，我去了流動科技館，流動科技館通過裡面的科技演示設備給我們詳細介紹了很多科學知識，我最感興趣的是"電影形成的原因、不睡覺有什麼危害、吃早餐的重要性、多喝酒會造成的危害".
首先向大家介紹一下電影的形成，電影是由活動照相結合幻燈片放映發展來的。幻燈是十七世紀中葉發明的，人們把畫好的畫片裝在幻燈機上，由於當時幻燈機的光源很弱，不能作大型放映，只把各片上的影像用燈光投射到一個半透明的薄布上，觀眾則坐在薄布的另一側觀看。
再說說吃早餐的重要性，不吃早餐，就無法給大腦提供足夠的血糖，導致大腦不能工作。
科學是不是很有趣？只要觀察就有發現。
流動科技館觀后感
三年級（2）班 盧星天
指導教師 周艷華
今天是個既興奮又特別的日子，因為老師帶領我們參觀了流動科技館。這裡面有許多許多奇形怪狀的儀器，還有好看的小電影呢！剛進入一樓我就看到一個小電視，他的奇特之處是有一個智能開關，一按，裡面的人就活靈活現的表演起來，我們都捨不得挪步了。(范_文_先_生_網)老師說："樓上還有更精彩的呢！",於是我們才依依不捨的離開了。
進入二樓，果然有趣多多。首先是機器人表演室。這裡有大名鼎鼎的機器人"小U".我問他："你好小U",他就回答："你好".我又問他："你愛學習嗎？小U",他就回答："我愛學習呀！",真是個能言善語的小傢伙。這裡還有一個非常善於跳舞的機器人"悠悠",他給我們跳了一段優美的舞蹈，真奇怪！怎麼比人跳得還好呢！跳完后他就把手放在胸前來迴轉動，逗得我們哈哈大笑！
最後，我們跟着老師進入一個黑色的大房子，這個大房子圓圓的，黑黑的，像個大黑球。老師說這裡就是球體電影院了。我在這裡看了兩場電影，第一場是《小海龜歷險記》，通過這個故事我知道了小海龜的生存方式。接着又看了《恐龍滅絕之謎》，這個故事讓我懂得了恐龍這種龐然大物是怎樣滅絕的，這對我來說可一直是個謎呢！
我在流動科技館里收穫的知識可真不少啊！以後我要好好學習，爭取也做一個機器人，為人類做貢獻！
科技展覽真有趣
三年級（2）班 葛雅琪
指導教師 周艷華
今天我們參觀了學校的流動科技館。
首先，我們參觀了一些科技器具，我最愛玩的就是掃描條形碼了，老師說："這些產品中可以掃描成功的是合格商品，不合格的就不能掃描成功嘍！"我說："原來科技這麼神奇呀！"
接下來我們又來到了機器人表演室，老師說這個機器人的名字叫小優，我們讓小優跳舞，它卻不停的轉着圈，我們哈哈地笑了，老師又讓我們一個接一個的摸小優的耳朵，我們每摸一下小優就抖一下，好像很害怕似的，呵呵，真有趣！我們喜歡小優！
最後，我們來到了球體電影院，哇，球體電影院里好特別呀，好像是一個漆黑的夜晚。開始看電影了，電影的名字叫《小海龜歷險記》，這個電影主要講述了堅強的小海龜經過一個又一個的困難最終被磨練成了一隻勇敢的大海龜。這個電影給我的啟發是：做任何事情不要被困難打倒，要勇往直前。
參觀結束了，我覺得流動科技館真有趣，現在的科技真的很發達並且與我們的生活息息相關，我覺得我以後要更加努力的學習為我們國家的科技事業貢獻自己的一份力量！
《我愛發明》觀后感
三年級（3）班 劉奕含
指導教師 周昕
今天我看了中央台的一檔節目叫《我愛發明》，沒想到節目一下子就把我吸引住了。
節目中各種天才發明家的作品讓我大開眼界，比如其中的一項發明是一輛既可以90度橫行，又可以60度旋轉的自製汽車，在停車位置很狹窄的情況下，一般的汽車要停在那個位置上會非常困難，而這種可以旋轉的汽車，只要按下90度橫行的按鈕，汽車的輪子就會轉成90度，在稍微加一加油門，汽車就很準確的進入了停車位。我被深深地震撼了。
看完后我暗下決心：以後我一定要好好學習，並用心觀察生活，在生活中嘗試去探索，去發現，相信我在將來也可以有發明，有創造。
參觀科技展覽后的感想
三（3）班 於子浩
指導教師 周昕
今天老師帶我們去參觀科技展覽了。
一進展廳，我們就被深深地吸引住了：好多好多像遊戲機一樣的科技成果，特別好玩，我們一邊玩，一邊增長了知識；還有3D電視里的那些大魚就像真的遊了出來，我們都高興地哇哇大叫。
上了二樓，老師又將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影，看了《小海龜歷險記》和《恐龍滅絕之謎》，我們好像也置身其中，太神奇了！
最後我們看了機器人表演，看着機器人跳舞，一系列的問題從我腦海里冒了出來：機器人是怎麼做成的？是什麼東西能讓機器人的手指靈活應用……雖然現在我有點迷惑，但是我相信，今後我好好學習，長大了掌握高科技知識，一定能弄清楚機器人是怎麼做成的，也許我將來還能造機器人，而且造得比現在的機器人還要好呢。
參觀科技展覽后的感想
三（3）班 何天瑾
指導教師 周昕
我們有幸參觀了科技展覽。在那裡使我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。
一進展覽廳，我們眼睛一亮，桌上擺放着一個個引人注目的展覽品，使好奇的我們，立刻衝過去看。特別是還有一個會跳舞的機器人，勾住了大家的腳步，我們仔細的觀察着，小聲的討論着，大聲的驚嘆着。
最後老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影，通過一個我們不知道是什麼的儀器將電影情節投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣，真好玩！
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識。我知道這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧創造的成果。我想，在今後我一定好好學習，也要像他們一樣用心去觀察生活，去創造，不斷探索新知識。
科技節觀后感 標籤：春晚觀后感