上面來精神，要求每個單位至少安排一名殘疾人，否則每年需上繳助殘費近萬元。這下創作室的張主任可慌了，他這個只有7人編製的二級機構現在就超着編，經費勉強可顧工資，職工們別說逢年過節發福利，就是必備的稿紙、墨水都供應不上。如果每年再撥去萬把塊錢，大夥還不喝西北風去？
好在單位搞音樂研究的老周只有一隻眼，另一隻是個假的。張主任趕忙陪老周去醫院開後門搞了個殘疾鑒定，而後馬不停蹄來到殘聯。殘聯的人讓老周站在幾米外，指着牆上的視力表，問：“這是什麼？”老周答得毫釐不爽。一旁的張主任急得直撓頭。殘聯的人手一擺：“這也叫殘疾人？不合格！”就把他們打發了。
老周沒過關，事情就大了。張主任左思右想，無論如何不能再進殘疾人，但又不能沒有殘疾人。他忽然靈機一動：和其他單位搞人員交流，出一個健全的，進一個殘疾的，維持平衡。
進誰呢？張主任驀地想到了一個合適人選：梁一民。這個人能寫點小節目，去年托關係想進創作室，被張主任堵死了，原因當然是不缺人才，其實不上檯面的真正原因是：梁一民是個啞巴。
今非昔比，張主任火速與群藝館館長聯繫，提出交換事宜。館長說梁一民已成了他們的創作中堅，不能放。張主任好話說了一籮筐，最後懇求道：“反正你們有兩個殘疾人，就支援支援我們吧。”館長終於鬆口了，提出用創作室的馬平來換。馬平是創作室的金筆，張主任哪裡捨得？可眼下只能先求生存了，他咬咬牙：“好吧，我做工作。”
搞定了館長，還要徵求梁一民的意見。張主任賠着笑臉，先做了一番自我批評，然後反覆強調對他這個人才的充分認識，並且為啞巴鼓與呼：“啞巴有什麼不好，對不對？啞巴才是腳踏實地默默無聞的真正實踐者！”末了，梁一民在紙上寫了幾個字，算作答覆：好馬不吃回頭草！
張主任當即歇菜。
萬般無奈，張主任打起了另一個跛足殘疾人的主意，哪知話未出口，機關的電話已經打到了館長這裡，要求那個跛足殘疾人明天就到局文化科報到。
嘿，連機關都跟他們爭食吃了！張主任決定破釜沉舟，管他聾啞瞎瘸殘到何種程度，先拉過來再說。藝術服務中心是老藝人和殘疾人的收容所，張主任騎着破自行車親自前往，見了中心主任，張主任也顧不得顏面了，哭喪着臉直奔主題：“老弟一定要幫忙啊，送給我一個殘疾人。”中心主任兩手一攤，說：“不是老弟不幫忙，我這兒的殘疾人都被搶光了，要不是我按得緊，只怕我連一個也留不住呀！”
張主任腿一軟，差點蹲在地上。
回去的時候，張主任騎着破車，恍恍惚惚，滿腦子殘疾人。他甚至在潛意識裡生出了一些惡毒的想法，希望自己的職工少只胳膊斷條腿，希望老周的那隻好眼不小心再碰一下，希望人人都是殘疾人……正想着，一輛麵包車風馳電掣地沖了過來，然後是尖銳的剎車聲……
一月後，張主任出院了。
張主任徹底解脫了，因為他成了殘疾人。