學習小組組規
少年，Get Up
口號； 不放棄，不拋棄，為學習進步而戰。
組成員；李姿，吳佳慶，舒萍，江楠，鄭聞芳，毛英健，邵冬晨
組訓；在哪裡跌倒，就在哪裡爬起，即使跌倒100次，也要101次，以最美的姿勢站起來。
組長；舒萍 副組長；江楠，吳佳慶。
組內安排；
語文 李姿幫扶吳佳慶，毛英健，邵冬晨
數學 吳佳慶幫扶李姿，毛英健，邵冬晨
科學 舒萍幫扶李姿，江楠，毛英健，邵冬晨【鄭聞芳協助】
英語 舒萍幫扶李姿，毛英健【鄭聞芳，江楠協助】
社會 江楠幫扶毛英健，邵冬晨，李姿【舒萍協助】
一。儀容儀錶方面：
全體學生必須嚴格按照校規在校內佩戴校牌，不佩戴任何首飾。男生頭髮符合“三不過”（不過眉、不過耳根、不過衣領）；女生頭髮符合四不（不染、不燙、不卷、不披頭散髮）。
校牌要求：必須有姓名、班別、照片、蓋章以及掛繩。
不戴校牌進入校園者，一次買一個新校牌給班主任代保管，扣分5分；頭髮、指甲等儀容儀錶不合格者，一次扣5分。）
二。出勤方面：
每天考勤時間為上午7：20，下午12：20。考勤時若人不在座位上算遲到，班級遲到一次扣5分一周遲到達3次。上課預備鈴打過後才進入教室的算遲到（特殊情況另外處理）。無故曠課者扣30分/次；每天全勤：加2分（包括不遲到、不早退、不曠課）。
三。課堂紀律；
為維護集體利益並保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。而對學生來說亦是如此，一個學生如果連自己的紀律都無法管理，此人在未來的學習或生活，以至於在社會都不會有大作為！
對此做出如下規定；
1.上課不許交頭接耳，嬉笑打鬧，經組長或組員提醒，如果仍無悔意，把說過的話抄寫100次，並向組員道歉，且抄寫此組規10次
2.課上自覺遵守紀律，老師點名批評者，組規抄寫一遍，並在當日內將功補過爭取所扣得分。組員字律，互相監督
3.在課間，不大吵大鬧，影響他人學習
4.須認真對待課堂的每一個環節，並做好課堂筆記
5.自修課有事外出，需經過組長同意。如私自外出者，給予處罰6.課後要求每一位組員都學會提問，向老師或同學虛心請教
兩操方面：
眼操要求認真、安靜、準確，不認真做眼操的一次扣2分，不做眼操的一次扣4分。
課間操要求做到快、靜、齊，不能無故缺勤；否則缺勤一次扣5分（特殊情況除外）。（課間操遲到一次扣5分，做操音樂開始響起算起）；被校級表揚的，一次每人加10分；被校級批評，一次每人扣20分。
五。作業方面：（要求：每天7：25-7：40交給課代表）
1.每日作業必完成，忘帶，課前自行解決，否者，當天內補完並給予老師合理解釋另附抄組規一遍
2.字跡端正，作業認真，杜絕抄襲
六。發言；
現今的教育都在發展為自由課堂，所謂自由，就是指學生不在是死板板的坐在椅子上接受老師的“熏陶”，而是主動站起回答問題，經研究，這樣的方式竟開拓了學生的思維。
相信自己，大膽發言
為提高組員積極程度，做出如下獎勵：
小組以周積分制，回答問題數最多的組員得到相應個人分及獎勵。
七。值日；
“值”是值班；“日”是當日需要處理的事務工作。值日時每個組員不可推脫的義務，不可逃避，或故意推脫。
若違反此條，由組員監督獨自清掃一周本組值日區。
教室清潔：組員：要求將課桌整齊對好，若發現不整齊，該組員每次扣2分，該組員本 周不得加分。
班級成員：每人負責自己座位區域及右手邊走道的清潔，凡發現有垃圾（不論是否是本人扔的），均扣2分。
八。考試成績
語文、數學、英語、科學、歷史、等科目測驗、段考和期考成績滿分者加操行分20分， 成績優秀者加操行分5分，成績良好者加操行分4分，段考、期考、月考名次進步每1名加2分。（若科任老師有其加分規定則按科任老師的方法加分）
級 別 一 等 獎 二 等 獎 三 等 獎
校 3 0 2 5 2 0
市 5 0 4 0 3 5
區 7 0 6 0 5 5
國家 1 0 0 9 0 8 0
九。參加校級以上活動或學科競賽（包括文體活動）者＋10分；獲獎者獎勵方案如下：
十。班內同學應以班爭光為容，為班抹黑為恥，好人好事： 拾金不昧、主動幫老
師拿儀器、助人為樂、為班級做出貢獻等好人好事，一次加5分。
十一。獲得流動紅旗，每人加2分。檢查沒有座右銘者以及追趕目標者，一次扣2分（由組長檢查）。
【補充說明】
1、每周的操行分總分最後2名的，加入值周組勞動一天；每個月的操行分總分最後4名，勞動2天。
2、若違反校規被學校檢查到的，要主動跟班主任報告，若不報告給班主任發現雙倍扣分。
考試成績目標；
姓 名 語 文 數 學 英 語 科 學 社 會
李 姿 8 0 4 0 6 5 7 5 7 5
吳 佳 慶 7 5 8 5 8 5 8 0 8 0
舒 萍 8 0 8 0 8 5 8 5 8 0
江 楠 8 0 8 0 7 5 8 0 9 0
鄭 聞 芳 8 0 7 0 8 0 7 5 8 5
毛 英 健 7 0 6 0 5 0 6 0 6 0
邵 冬 晨 6 0 5 0 6 0 7 0 6 0