紀念抗戰勝利70周年詩歌徵文（一）
在著名的革命老區遂川縣，有一位九十高齡的抗日老兵，名叫郭鳳（又名郭明流），他默默無聞地生活了一輩子，從不輕易向人提起他當年九死一生的抗戰經歷。
也是在一次偶然上網時，看到一些帖子和留言在尋找抗日老兵，這才想起這位老人。於是在五一期間忍不住走訪了老人。
我和老人很熟悉，但我好久沒見到他了。由於他家居住在偏遠山區，自然條件差，至今仍住在祖輩留下來的一棟老房子里，生活很艱苦。見我到來他有些意外，但精神也隨之好起來，向他問候之後我們拉起了家常，不知為什麼，他只在見到我時能多少講一些以前的往事：
一九三八年，老人剛21歲，正是抗戰第二年，武漢會戰、南昌會戰激烈進行的時候。他是被國民黨抓壯丁當兵的，那時同一批被征去當兵的記得有十幾人，後來只有他一人是倖存下來。當兵后他被分在國民革命軍第七十九軍九十八師，參加了無數次大大小小的戰役，有著名的長沙三次會戰、衡陽保衛戰、桂柳會戰、鄂西會戰等等，歷經過日本鬼子的飛機大炮沒日沒夜的轟炸，親眼見過無數戰友倒在他身邊，身上留下了幾處傷疤，在湖南平江與日本鬼子進行的一場血戰中，幾塊彈片從背後射入削斷了二根肋骨，至今留下了終身殘疾。因為戰事吃緊，連打草鞋的時間都沒有，他忍受過一年多打赤腳同日本鬼子作戰的艱苦歲月。從江西、湖南、廣西、湖北一直打到四川，整整打了七年，日本鬼子投降后，他隨部隊到了四川，解放戰爭時他所在的部隊起義了，也許是在起義前他就離開了部隊，所以沒有得到“解放證”。解放后只好在四川的一個偏辟山區娶妻安了家，一直到六十年代初才攜妻兒回到遂川老家。回想起當年的戰鬥情景，老人堅毅的飽經滄桑的臉上仍感到一絲絲的感慨和無奈。
告別老人後，我趕緊到網上找了一些他所在部隊七十九軍抗日的史料，有寫當年戰役經過的文章，也有一些老將軍的回憶文章，還有當年戰場上的一些寶貴的照片資料。我知道老人現在最需要的是精神上的理解與關懷。
當我把這些文章和照片打印後送到老人手裡時，他緊緊地捧着，看了又看，眼睛里慢慢充滿着淚水，他忽然起身望着我，嘴裡不知說什麼好，我這時眼淚已經忍不住流下來了，趕忙扶他坐下，我發現他的眼淚最終還是沒有流下來。
我曾問過他為什麼不向政府民政部門申請一點補助，他只輕輕地搖搖頭說：算了，說了人家也不會相信，現在鄉下都這樣，困難的人很多。
後來我才從他嘴裡得知，當年在四川時，他耳聞目睹了在政治運動時有的當過國民黨兵的人受到揪斗、折磨甚至刑訊逼供，吃盡苦頭，於是就趕緊把他在抗日時獲得一些獎章、證書、信件等等統統銷毀了。他還慶幸這樣做了，在五、六十年代的政治運動中，一些別有用心的人多次找過他的麻煩，因為抓不到什麼把柄，才沒有把他打成反革命。
一位多麼可敬的老人，一位抗日戰爭的老英雄，這就是一位抗日老兵的情懷。
紀念抗戰勝利70周年詩歌徵文（二）
中國政府隆重舉行中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念活動，目的是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、開創未來。我們希望通過舉辦紀念活動，喚起每一個善良的人對和平的嚮往和堅守，避免歷史悲劇重演，共同捍衛二戰勝利果實，開創人類更加美好的未來。
華夏兒女的歷史上，有一段血與淚的歲月，也是一段抹之不去的屈辱歷程。縱然有再多的屈辱，流再多的血和淚，我們也堅強地面對。因為，那依舊是我們中華兒女歷史上最為驕傲的篇章。
1937年7月7日，盧溝橋事變徹底將中日戰爭拉開了帷幕。日本侵略者全力進攻中國，踏着中國將士的血泊，在盧溝橋上無數座雄獅的怒視下，邁開步子，沖向北京城。華北人民奮力抗擊，我們沒有戰敗，因為我們沒有畏懼。日軍對中國的發動了第一次侵略后，人們發出了“為保衛國土流血！”“保衛黃河，保衛華北，保衛全中國！”的怒吼。侵略者的肆虐，徹底點燃了華夏兒女的憤怒。但戰爭總是殘酷的，多少母親每日都在期盼兒子的回歸，多少妻子晝夜在想着丈夫的到來。卻始終無法盼到他們的歸來……沒有人知道，有多少的家庭在戰爭中分散，有多少文明在戰爭中悄無聲息的消逝。
為了保衛家園不受侵害；保衛我們賴以生存的國土，人們不惜代價，誓死抵抗侵略者。終於，經過了一年又一年的浴血奮戰，1945年8月15日，日本終於宣布無條件投降。中華兒女站了起來，將無情的侵略者趕出國土，結束了殘酷血腥的戰爭。八年的戰爭中，無數的革命先烈獻出了寶貴的生命，換來了我們今天的榮耀與輝煌。因此，我們更因該珍惜今天幸福的生活，珍惜先烈為我們創造的條件，做好一個學生的本分，學習先烈們大無畏的品質，克服一切困難，邁向成功。
紀念抗戰勝利70周年詩歌徵文（三）
在8月逼人的暑熱中，去盧溝橋參觀中國抗日戰爭紀念館。紀念館里人流如織，摩肩接踵。在中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年之際，伴隨着各種紀念熱潮，出現這樣的場景並不足怪。但在沒有慶典的平素往常，該如何推進人們追懷歷史的腳步，延續人們重溫歷史的熱情？
不久前，曾有調查公司對北京、上海、廣州三地的年輕人進行了“二戰認知現狀”調查。數據顯示，二戰對於年輕一代已越來越“遠”；對於一些二戰的關鍵詞，知道的年輕人也越來越少。
70年過去了，生活在和平年代的我們，或許很難理解領悟過去那個時代的悲慘和傷痛，也永遠難以感同身受侵略戰爭的罪惡和災難。戰爭的硝煙早已散盡，但讓今天的人們記住，在我們腳下的這塊土地上，曾經發生過最殘酷壯烈的戰爭，發生過侵略者慘絕人寰的血腥屠殺，有過先烈們浴血抗戰的驚天壯舉，有過“一寸河山一寸血”的悲壯歷史，卻是無論時光如何流轉，都不應當放棄的。
人是不能不懂得歷史的，人們不是不明白這個道理。據調查，74.6%的年輕人希望加強關於二戰歷史的教育，九成的被訪者認為類似今年的紀念活動今後還應繼續。這樣的期望讓我們反思，我們是否很好地創造了讓年輕一代走近歷史的契機？
應當承認，我們對後代的抗戰歷史教育還有不少欠缺。今天我們的歷史教育，基本上是在學校里開展，由於方式的單調沉悶，在孩子們眼裡，它只是教學大綱上的一個章節，是需要背誦、考核的一種“知識”。而在一些國家裡，類似的歷史教育形式多樣。比如，讓學生選擇一位在戰爭期間被害猶太人的名字，然後用課外時間調查他的歷史和被法西斯殺害的經過，最後全班交流各自的報告，老師根據完成情況打分。
這樣的教育不但切實有效，而且震撼心靈。孩子們在查詢資料的過程中，逐漸由一個生命的消失，一點點揭開那段驚心動魄的殘酷歷史。它讓已經開始有獨立判斷和分析能力的孩子們，不僅記住了歷史的真實，也獲得了研究歷史的視角。
時代的場景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應當融會在生活之中的。它不應當僅僅是在紀念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應當以豐富、適當的形式滲透到我們居住的街區和生活的種種場景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個民族的“集體記憶”。
“我們不怕死亡，我們怕被遺忘。”參加過70年前那場戰爭的老兵們這樣說。但願我們的歷史教育，能夠早日讓年輕人面對殉難同胞的靈魂作出回答：我們沒有忘記。