“四師一滿意”整改方案

　　（一）制定完善整改措施。在剖析材料基礎之上，學校及校長、教職工都要認真制定整改方案，突出整改重點、明確整改措施和整改時限。教職工的整改方案要進行分級審查，層層把關，交學校“四師一滿意”主題教育活動領導小組辦公室；學校領導班子成員要帶頭整改，整改方案交領導小組審查，重點審查整改目標是否明確，措施是否具體。單位整改方案要經過職工代表大會評議通過。

　　（二）踐行公開承諾，接受群眾監督。學校和教職工要向社會作出公開承諾，主動接受學生、家長和社會的監督。學校要定期、不定期收集意見和建議。

　　為優化教育環境，學校和教師要向社會做出六項公開承諾：①堅決治理亂補課、亂辦班、亂收費的教育“三亂”問題，切實減輕學生課業負擔。②嚴格執行義務教育階段招生政策、招生計劃，嚴禁違反規定招生。③堅持防範和制止考試作弊行為，確保考試工作公平公正。④加強校務公開，通過多種渠道、多種形式認真做好學校校務公開工作，自覺接受社會監督。⑤堅決禁止教師諷刺、歧視、體罰、變相體罰和侮辱學生；嚴禁教師收受、索要學生和家長贈送的禮品、禮金和有價證券等，對違反規定的老師，一經查實，將不得參與當年評優評先，並延緩教師職務評聘。⑥切實加強學校安全管理，及時檢查和消除學校內外各類安全隱患，維護學生在校安全。

　　（三）開展督促檢查。學校“四師一滿意”主題教育活動領導小組對整改情況進行督查，定期通報查處工作情況。學校要努力探索和構建師德師風建設、教師專業素質提高和學校教育教學管理的長效機制。

　　（四）通過整改提高，教師隊伍實現“四個建立”。教師隊伍以打造“學者型教師”為目的，實現“四個建立”。學校要多渠道開展交流方式，對外與杜郎口等先進校建立橫向聯繫，對內建立對口支援，建立信息平台，建立名優教師、名優班主任隊伍，達到提高教師隊伍的目的。

　　（五）開展專項整治月活動。九月，是學年之初也是教師節所在月，是教育行風問題反應比較突出的月份，要開展教育行風專項整治月活動。要大力宣傳，公開舉報電話，對群眾舉報的問題，要進行一一查實，對違規、違紀的人員和學校，要按照相關規定，給予通報批評、待聘或解聘等相應處分。要做到有案必查，查實必處，絕不姑息。對違規教師要集中、重點整治，相關領導要負連帶責任，直至撤銷領導職務。對於性質嚴重、情節惡劣、頂風違紀的行為，要進行公開、嚴肅處理。

　　（六）簽訂“四師一滿意”主題教育活動整改責任書。根據整改方案，學校、教職工分別簽訂有針對性的整改責任書，明確整改內容和整改時限等，使整改工作責任到位、落實到位。區教育局局長與學校法人、學校法人與每位教職工分別簽訂責任書。一旦發現有違反責任書內容的行為，將追究學校和主管領導的連帶責任。